《边城（节选）》教案 2023-2024学年统编版高中语文选择必修中册

《边城》教学设计 学习目标： 1. 涵泳文本，体会边城之美。 2. 品读语言，解读言外之意。 学习重难点： 细读文本，理解重复手法的运用。 学习过程： 一、导入 古老的沅水悠悠流淌，在古老的湘西，有一座美丽的边城，那是古风犹存的童谣，那是美善同源的牧歌。那是沈从文生于斯长于斯的故乡，也是他永远的心灵原乡。今天我们就一起走进这座美丽的边城。 二、知识链接 1.关于作者 沈从文（1902--1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代小说家、散文家、文物研究家，14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔交界地区。1924年开始进行文学创作，撰写出版了《边城》等小说。1931年－1933年在青岛大学任教，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史与文物的研究，著有《中国古代服饰研究》。1988年病逝于北京，享年86岁。 有70余种作品集，被人称为多产作家。主要代表作有： 短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》，长篇小说《边城》、《长河》，以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。他对故乡人民怀有不可言状的同情和温爱。其小说大多以湘西生活为背景，以其特异的生命形式，熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示其民性的粗犷强悍，民俗的醇厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调，着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。他的创作表现手法不拘一格，文体不拘常例，故事不拘常格，尝试各种体式和结构进行创作，成为现代文学史上不可多得的“文体作家”。在文学态度上，沈从文先生一直坚持自由主义立场，坚持文学要超越政治和商业的影响。 2.关于《边城》 发生在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人、纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天宝也喜欢美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世，留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来。“这个人也许永远不回来了，也许明天回来”！全书以爱翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的人性美和风情美。 《边城》奠定了沈从文在文学史上的历史地位。在《亚洲周刊》 “20世纪中文小说一百强排行榜”中，《呐喊》位列第一，《边城》名列第二。 三、预习检测： 安辑(jí) 秩(zhì)序 绊(bàn)倒 蘸(zhàn)酒 茶峒(dòng) 翘(qiào)起 擂(léi)鼓 鹳(guàn)河 颈(jǐng)脖 泅(qiú)水 傩(nuó)送 氽(tǔn)着 牛犊(dú) 蚱(zhà)蜢(měng) 鞶(pán)鼓 踹(chuài)水 碧溪(xī)岨(jū) 悖(bèi)时 埋(mán)怨 喧阗(tián) 镇筸(gān) 棕榈(lǘ) 俨(yǎn)然 角隅(yú) 喽(lóu)啰(luó) 拮据(jū) 强横(hèng) 歇憩(qì) 睨(nì)着 糍(cí)粑(bā) 宋家堡(pù) 四、整体感知 “翠翠的感情成熟是靠一年一度的端阳划龙船来显示的。”（《凤凰之子：沈从文传》），请以端午节为线索概括每一章节的主要内容。 第三章：又到端午，翠翠忆起以往。第四章：前年端阳，翠翠初遇二老。 第五章：上年端午，翠翠初见大老。第六章：端午又至，祖孙虑及未来。 五、涵泳品味 （一）在沈从文先生心中，边城的意蕴是极为丰富的。读了文本，你觉得边城是一座怎样的城？ 请用一个词简要概括，边城是一座________的城。 学生自由回答，教师归类（风俗，人情，爱情）。 1.风俗之美 风俗人情构成了一个城市的独特印记。哪些章节描写了风俗？这里的风俗有何特点？结合文本回答。 （P29）两省接壤处，十余年来主持地方军事的，注重在安辑保守，处置还得法，并无变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。--------说明这里生活环境太平。 这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就永远不会为这边城人民所感到。 -------说明这里环境僻远使得边城人民不关心或者说不用关心他们生活以外