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课时检测训练9牛顿运动定律的理解
,对应答案P573
念基础对点练
5.(2022·全田乙卷)如图所示,一不可mQ
对点练1牛顿第一定律
伸长的轻绳两端各连接一质量为m的
1.关于牛顿运动定律,下列说法中正确的是(
小球,初始时整个系统静置于光滑水
A,汽车刹车,最终停下来时汽车的惯性消失
平桌面上,两球间的距离等于绳长L。m○
B.汽车速度趣大,刹车距离越大,说明物体的惯
一大小为F的水平恒力作用在轻绳的中点,方
性跟速度的大小有关
C.物体受到多个力的作用,其运动状态可能不变
向与两球连线垂直。当两球运动至二者相距
D.物体间的相互作用力等大反向,所以相互作
时,它们加速度的大小均为
用力的合力为零
A.5
D.
3F
2.如图所示,滑板运动员沿
8m
F
5m
e黑
10m
水平地面向前滑行,在横
6.车厢中用细线悬挂小球,通过
杆前相对于滑板竖直向上
细线的倾斜程度来检测车辆在
起跳,人与滑板分离,分别从横杆的上、下通过,
行进过程中的加速度。如图所
忽略人和滑板在运动中受到的阻力,侧运动员
示,质量相同的两个光滑小球通过轻质细线分别
(
系于车的顶部,左侧小球与车厢左侧壁接触,两
A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后
细线与竖直方向的夹角相同,拉力大小分别为
B.在空中水平方向先加速后减速
Fn和F。下列说法正确的是
C.越过杆后落在滑板的后方
D.越过杆后仍落在滑板上起跳的位置
A,车正在向右做加速运动
3.如图,在车厢中的A是用绳拴在底部的氢气球,
B.两细线的拉力Fn=F
B是用绳挂在车厢顶的金属球,开始时它们和车
C.当汽车加速度增大时,F变小
顶一起向右做匀速直线运动,若忽然刹车使车向
D.当汽车加速度减小时,F增大
右做匀减速运动。则下列哪个图能正确表示刹
对点练3牛顿第三定律
车期间车内的情况
7.(多选)如图所示,人站立在体重计
上,下列说法正确的是
A.人对体重计的压力和体重计对人
的支持力是一对平衡力
B.人对体重计的压力和体重计对人
的支持力是一对作用力和反作用力
C.人所受的重力和体重计对人的支持力是一对
平衡力
D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作
对点练2牛顿第二定律
用力和反作用力
4.如图,雄鹰向下扇翅膀获得竖直向
8.马扎属于中国传统手工艺制品
腿交叉,上面绷帆布或麻绳等,可
上的加速度,这是由翅膀上、下部分
以合拢,便于携带。如图所示,马
的空气对雄鹰的压强差形成的。设
扎放在水平地面上,一小孩站在
雄鹰上方空气对它向下的作用力的
马扎上,以下说法正确的是
合力大小为F,下方空气对它向上的作用力的
合力大小为F:,雄鹰重力大小为G,则它向下扇
A,小孩受到的重力和马扎对小孩的弹力是一对
翅膀起飞过程中
(
作用力和反作用力
A.F=G
B.F,=G
B.小孩受到的重力和小孩对马扎的压力是一对
C.F,=G+F
D.F,>G+F
平衡力
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课时检测训练·物理
C.马扎在光滑水平面上无法平衡
12.如图所示,一小车在平直道路
上向右运动,车内一条光滑轻
文30r607
D.斜撑A、B之间的夹角越大,A、B上的作用力
越大
绳ACB两端固定在水平车顶
9.如图所示,在水平地面上一
上,一质量为m的小圆环穿过轻绳且可在绳上
匹马能轻松地拉动装满货
自由滑动。某段时间内轻绳AC,BC两部分与
物的车匀速前进,运动过程
水平车顶的夹角分别为30°和60°。将小圆环视
中车轮未发生打滑现象。
为质点,则在这段时间内
(
下列说法正确的是
A.小车做匀速运动
A.马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力
B.小车做匀减速运动
B.马拉车的力与地面对车的摩擦力是一对作用
C.轻绳AC段的拉力大于BC段的拉力
力和反作用力
D.轻绳AC段的拉力小于BC段的拉力
C,若车减速运动,则地面对车的摩擦力大于水
13.(2023·广东梅州三模)如图甲所示,高空滑索
平方向车对地面的力
是一种勇敢者的运动项目。如果某人用轻绳通
D.马拉车匀速运动过程中,车与地面间的摩擦
过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动,
力为静摩擦力
钢索与水平地面的夹角为30°,在下滑过程中可
草综合提升练
能会出现如图乙(轻绳与钢索垂直)和如图丙
10.如图,质量为M的大圆环中间
(轻绳沿竖直方向)所示的两种情形,已知人的
有一立柱,其上申着一个质量
质量为,重力加速度为g,不计空气阻力,则
为m的球,球和立柱间有摩擦
下列说法中错误的是
力。下列说法正确的是
A.小球在立柱上端由静止释放,若加速下滑,
则地面对大圆环的支持力大于(M+m)g
甲
c
丙
B.小球在立柱上以一定的速度向下运动,若减
A.图乙中,人一定匀加速下滑
速下滑,则地面对大圆环的支持力小于(M十
成图乙中,钢索对轻环的作用力大小为
2mg
m)g
C.图丙