作业十二+拓展阅读+书写练习-【快乐寒假】2023-2024学年一年级语文寒假作业

2024-01-15
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益月日©星期 天气 快乐赛假 作业E 自主演练 du pin yin xie zi cf 1.读拼音,写字词。 xiàyǔ wo men (1) 急忙跑回家。 ni cong lai you (2 没 去过北京吗? du yi du xuan yi xuan tion xu hao 2.读一读,选一选。(填序号】 ①前②后③左( ④右 小明傍晚放学回家,面向太阳,( )面是东,( )面是西, )面是南,( )面是北。 zhoo yang zi ba ju zi bu chong wan zheng 3.照样子,把句子补充完整。 例:雨点儿从云彩里飘落下来。 (1)猴子从 跳下去。 可以思考: (2) 从 谁从哪里怎么样 能力展现 yue du duan wen wan cheng lian xi 4.阅读短文,完成练习。 ying zi de yan se 影子的颜色 胡木仁 huang hu die xiang wo de ying zi yi ding shi jin cancan de hong hu die 黄蝴蝶想:我的影子一定是金灿灿的。红蝴蝶 37 快乐寒假 一年级人教语文 xiang wo de ying zi yi ding shi hong yanyan de lu hu die xiang wo de ying 想:我的影子一定是红艳艳的。绿蝴蝶想:我的影 zi yi ding shi you you de 子一定是绿油油的。 san zhi mei li de hu die fei doo yang guang xid kan zhe zi ii de ying zi 三只美丽的蝴蝶飞到阳光下,看着自己的影子: 6 wo men de ying zi quan shi hei de ya “哦,我们的影子全是黑的呀!” (选自《看图说话》,有改动) (1)照样子,写一写。 金灿灿 (2)选词填空。(填序号) ①红艳艳②绿油油 ③黑④金灿灿 黄蝴蝶认为自己的影子是 的,红蝴蝶认为自己的影子 是 的,绿蝴蝶认为自己的影子是 的。其实,三只 蝴蝶的影子都是 的。 (3)我觉得我的影子是 色的。 假期乐园 dong wu de wai ba you migo yong 动物的尾巴有妙用 啄木鸟用尾巴支撑身体;鱼用尾巴推动身体前行,控制方向;狗 用尾巴表达情感。 38 拓展阅读 ×6 o sha bao lei wen yue du 一、《小书包》类文阅读。 xigo shu bao 小书包 ma ma song wo ge xido shu bao bei zai shen shang duo shen qi 妈妈送我个小书包,背在身上多神气, da kai xin ai de xido shu bao yi yang yi yang kan zi 打开心爱的小书包,一样一样看仔细: qian bi xiang pi zhuan bi dao yue kan xin li yue huan xT 铅笔、橡皮、转笔刀,越看心里越欢喜 wen ju zhu zai shu bao IT zheng If shu bao kao zi j 文具住在书包里,整理书包靠自己。 (选文来自网络) ri yue ming ei wen yue do 二、《日月明》类文阅读。 yi ren da er ren tian ri yue ming xigo deòjian 一 人大,二人天,日月明,小大尖, tyědi yu yang xian mi zi li she gan tian 土也地,鱼羊鲜,木子李,舌甘甜。 xue xi han zi zhen you qu zhoo dao gui 1 jid bu nan 学习汉字真有趣,找到规律就不难。 (选自《小学生国学经典诵读、弟子规、千字文》) sheng qu 9 lei wen yue do 三、《升国】 旗》类文阅读。 chen guang zhong xiao yuan I zou guo ge sheng guo qi 晨光中,校园里,奏国歌,升国旗, wo men dou xing zhu mu I xigo peng you qi nu li 我们都行注目礼,小朋友,齐努力, wei zu guo qin xue xi jiang lai zhong da le 为祖国、勤学习,将来长大了, 39 拓展阅读 zhuang ban he shan geng mei li 装扮河山更美丽。 (选自《洛阳现代儿歌》) bi wai ba wen yue du 四、《比尾巴》类文阅读。 wei 尾 巴 lao hu wei ba sai gang bian hou

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