Unit10单元作业设计 2023-2024学年人教版八年级英语下册

人教版新目标英语 八年级下册 Unit 10 I’ve had this bike for three years 单元作业设计 学段:八年级 学科:英语 教师:奚中元 电话:13948498018 单位:乌兰察布市兴和县第二中学 一、单元教材分析 本单元呈现了话题“讨论你的周围所有物” 和目标结构“现在完成时表示持续性动作或状态”用法。本单元的语法项目是初中阶段必须掌握的八种时态之一,既是重点之一,也是难点之一。 本单元Section A主要是围绕着“自己所有物”为话题,巧妙地练习了带有for和since的现在完成时态。使学生通过Section A学习,掌握表达日常生活用品,及对这些物品的感情。在Section A基础上,Section B 是进一步拓展到 “周围环境的变化”,使学生能够描述对周围事物的感情,准确表达恰当的感受,能掌握延续性动词的用法,并在具体情境中加以运用。能在写作中运用现在完成时合理地描述自己对身边事物的态度,培养学生关心周围事物与帮助他人的意识。两部分既有联系又有独立的话题,教材内容的合理安排有利于学生对知识的掌握和运用,也符合学生的认知规律,由浅入深,循序渐进。 二、学情分析 本单元的重点内容是学习带有for和since句子的现在完成时。在本单元之前学生已经学习过现在完成时的相关内容。本单元的第一课时主要围绕了一个庭院售卖(yard sale)的场景呈现本单元的话题谈论所有物和目标结构“现在完成时”表示持续的动作或状态。学生对于yard sale的相关背景知识不了解所以教师在课堂中应有相应的介绍(形式:视频或图片文字辅助)。受教学生英语基础较好,听说的能力不错,但是对yard sale不了解,所以教师通过视频介绍,并创设真实的yard sale情景,自身先做示范然后再到学生模仿,把目标语言运用出来。 三、教学目标与重难点 教学目标Section A(第1-3课时) 课型 听说课 课题 Unit 10 Section A 1a-2d 课时 第1课时 教学目标 Knowledge Aims: 1. Learn new words:yard sale, sweet, memories, toy, bear, maker, scarf, board, cent ; 2. Master some new phrases: over there, bring back, give away, check out; 3. Learn new structures: How long have you had that bike over there? How long has his son owned the train and railway set? Ability Aims: 能够运用目标语言谈论自己拥有的物品。 Emotional Aims: 教育学生正确处理并充分利用自己的废旧物品,珍惜自己周围事物的变化,感恩社会,回报社会,关爱他人,培养学生节俭节约的品质。 教学重难点 Teaching Important Points: 1.掌握现在完成时的基本用法。 2.能熟练运用since,for的现在完成时,谈论自己的个人物品。 Teaching Difficult Points: 1.正确使用延续性动词和非延续性动词的用法。 2.听懂关于yard sale话题的内容。 课型 阅读课 课题 Unit 10 Section A 3a-3c 课时 第2课时 教学目标 Knowledge Aims: 1. Learn some new words: clear, certain, bedroom, railway, certain, while, truthful, part, while. 2. Learn some new phrases: junior high school, clear out, no longer, at first, play with, part with, as for, to be honest 3. Review and better master the structures: How long have you had that bike over there? How long has son owned the train and railway set? Ability Aims: Ss can use the new words and phrases freely; 能从阅读中获得个人物品的相关信息。 Emotional Aims: 能拓宽视野,了解国外的销售文化;通过小组活动,增强合作意识,学会与先苦后他人沟通。 教学重难点 Teaching Importan