河南省商丘市夏邑县私立学校2023-2024学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-15
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河南省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测 七年级道德与法治(B) 统编版) ·全册 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题, 满分70分,考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项日填写清楚。 题号 二 总分 等级 分数 装 得 分 评卷人 选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中, 只有一项是最符合题意的)】 闲 1.“向太空许愿,在东风相见。”2023年10月26日,神舟十七号成功发射。自我国实现首 次载人航天飞行20年来,“神箭”“神舟”在酒泉卫星发射中心已成功将20位航天员、32人次 送入太空,以10%的成功率稳稳托举起中华民族千年飞天梦想。中国载人航天一次次,点燃人们 学 征服星辰大海的梦想,说明了 A.只要付诸行动,刻苦努力就一定能实现梦想:,“据状,中其等龙江E 订 B.编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 C.梦想总是和现实存在一定距离,无法实现 D.梦想能不断激发人们对生命的热情和勇气 1.《红楼梦) 2.刚进入初中,小文和同学们就收到老师发的一份课 2(飞鸟集 3.(诗经》 先 内外阅读建议书单(部分见右图)。这份书单里包括诗 4.《朝花夕拾》 歌、寓言、游记、历史、小说、哲理读物等30多部书。阅 5.《朱自清散文选》 读这份书单中的书籍大别附游州半,【思】世世 6.(红军长征史) 7.《江南古典私家因林》 线 A.能改变我们在父母心目中的形象,行的斗 8.《我心归处是数垃) B.能够帮助我们快速实现人生目标 9.《海底两万里) 10.(伪科学与是自然现象】 C.可以打开生命的视窗,开阔视野 11.《数学家的眼先》 D.为我们的发展提供了更多的平台 12.《趣味物理学】 3.2023年暑假,一位妈妈在孩子手机上发现了一条转账记录, 因为金额较大,立马就 觉得不对劲,于是便找来孩子询问,不问不知道一问吓一跳,原来这笔转账竟是拿来让别人 代写暑假作业的!下列规点,适合这位妈妈用来劝导孩子的是 】 ①学习需要自觉、主动的态度 ②要正确地看待学习中的苦与乐 ③学习的快乐就在于寻找捷径 ④学习点亮生命,为幸福生活奠基 A.①②3 B.①2④ C.①③④ D.②3④ 七年级道德与法治期未(B)第1页(共6页) 漫昌往往拉合者丰富的富高和哲理,右边漫遇和文宇启 我们都是不完美的完英 示我们 正是不完美成就了我们 T】 是我们能给这个世界 ①正确认识自己 ②看到自己的优点,忽视缺点 的好朝 ③学会接纳自己 ④学会欣赏自己的独特和优点 A.①②③ B.①2④ C.①③④ D.②③④ 5.古有名言: “砥砺岂必多,一壁胜万珉。”意思是说,交朋友不在多,青在交诤 友。《诗经》中“如切如磋,如环如磨”的咏叹, 也是提倡朋友之间“道义相砥”,互相 促进。这告诉我们 】 ①朋友对我们的成长有重要影响 ②朋友就应不分彼此、毫无保留 ③性格、爱好相同的人才能成为朋友 ④朋友相处要坚持原则,“过失相规” A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 6进入初中之后,小玉觉得小学的同学慢慢疏远了自己,各自都有了更亲密的朋友, 对自己也爱理不理了。小玉为此非常难过,内心也非常不平。对此,我们应该告诉小玉同 学 【】 A.友谊是不能变的,交友要选择志同道合的人 B.现实中不存在真正的友谊,选择朋友要谨慎入的八行小多 C.友谊不是一成不变的,学会接受一段友谊的淡出小向计,燃师:一红了 D.有些人随时可能离开,所以对人不要太忠诚友善 7.2023年9月发布的《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2023)》指出, 当前未成年人用网的风险意识普遍不足,网络素养还需要进一步提升。这提醒我们在网上 交往中 ①不随便约见网友②随便泄露个人资料③提高抗诱惑能力④提高辨别是非能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 8.荷兰一位女生物老师在上课时,穿着印有骨骼和内脏图样的 紧身衣,以自己的身体为模型,向同学们讲授人体构造等知识,引来 学生的阵阵欢呼。对此认识有误的是 】 A.随着时代的发展, 教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 B.每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的 风格 C.我们应尊重不同风格的老师,学会接纳老师的差异与不同 D.只要拥有优秀的老师,就能培育出成绩优异出类拔萃的学生 9.学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。面对老师的批评,我们 】 应该 ①虚心接受,有错就改 ②强词夺理,与之争辩 ③聆听教诲,体会用意 ④表面应付,心中不服 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:家庭成员应当关心老年人的精神需求, 不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人这 七年级道德与法治期

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