6 变色龙（分层作业）-【上好课】九年级语文下册同步备课系列（统编版）

第6课《孔乙己》分层作业 ▲字音字形达标 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（    ） A．醋栗（cù）    恐吓（xià）     巡警（xún） B．戳到（chuō）   乞丐（gài）     崽子（zǎi） C．魁梧（wǔ）    混蛋（hún）     咳嗽（sou） D．赫然（chì）    径直（jìng）     畜生（chù） ▲词语达标 2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（    ） ①有人从商店里 出头来，脸上还带着睡意。 ②等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地 他一顿！ ③你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条 的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。 A．伸    教育    娇贵 B．冒    批评    高贵 C．探    教训    名贵 D．钻    惩罚    宝贵 ▲文学常识达标 3.契诃夫（1860—1904）， （国籍）作家、戏剧家，十九世纪俄国批判现实主义作家，他与法国的 、美国的 齐名，被誉为“ ”。代表作品：小说《第六病室》《装在套子里的人》 ，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 ▲文体知识达标 5.小说按篇幅长短分为 、 、 、 。 ▲修辞达标 6.从修辞的角度赏析下面的句子。 （1）木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底钻出来的。（从词语运用的角度赏析）    （2）就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。（从修辞的角度赏析） ▲标点达标 7．在文段横线处填入标点，恰当的一项是（    ） 契诃夫就站在黑暗中，凝视着他们的愚蠢和精明、他们的忧愁和恐慌、他们的坏心眼和好心肠。他知道他们的所作所为多是自然之作_________习惯之举。 A．逗号 B．顿号 C．破折号 D．冒号 ▲病句达标 8.下列没有语病的一项是（     ） A．过了一会儿，汽车突然慢慢地停了下来。 B．为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。 C．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。 D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 ▲语法达标 9.下列各项语法知识表述错误的一项是（   ） A．“不是小说，而是戏剧。”这是一个并列关系的复句。 B．“我在家”“我在家学习”“我在学习”三句中“在”的词性分别是动词、介词、副词。 C．“驿路梨花”“孙权劝学”“最苦与最乐”“逢入京使”依次是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。 D．“当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不话来。”这句话的主干是“我说不出话来”。 ▲文化常识达标 10.下列文学文化常识表述不正确的一项是（   ） A．端午节到了，人们通过插艾叶、包粽子、赛龙舟等活动，来重温传统习俗。 B．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“寒舍”“惠存”都是谦辞，“赐教”“垂问”都是敬辞。 C．《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句，“黄发”用来指老人，“垂髫”用来指小孩。 D．中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有雍容华美的京剧、典雅精致的昆曲、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏等。 ▲课内阅读 阅读《变色龙》节选，完成下面小题。 “这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?” “长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁……”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳张一下，“我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口……您得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这世界上也没个活头了。” ①“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种