2023-2024学年第七单元单元测试统编版语文三年级下册

第七单元综合素质评价 积累与运用(45分) 一、用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。(5分) 1.他模(mú　mó)仿电视里小丑的模(mú　mó)样，把大家逗得哈哈大笑。 2.他出差(chā　chà　chāi)时的住宿条件一点儿也不差(chā　chà　chāi)，跟在家里住没什么差(chā　chà　chāi)别。 二、看拼音，写词语。(8分) 1.【文化自信】“神舟”问天，“嫦娥”揽月，“北斗”指路，“祝融”探火，“羲和”逐日……让人ɡǎn tàn(　　　 )我国航天科技的xùn sù(　　　 )发展。未来，我国必定会创造出更多的qí jì(　　　　)。 2.nínɡ jìnɡ(　　　　)的傍晚，天边的huǒ shāo yún(　　　　　)biàn huàn(　　　 )万千，发出jīn càn càn(　　　　)的ɡuānɡ mánɡ(　　　 )。 三、给下面的字加上不同的偏旁变成新字并组词。(6分) 【莫】　　　　　型　　　　　　底　冷　　　　　寂　　　 【佥】　　刀　　　　　笑　　　　　惊　　　　　 　　　起 【隹】　　　　　动　　　　　题　　土　　　　　 　　　体 四、根据语境，给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)(4分) 通：①传达，使知道；②了解，懂得；③没有堵塞，可以穿过；④普通，一般。 1.修路工人日夜奋战，终于打通了山洞。(　　) 2.学校通知“中国航天日”这天，我们要去科技馆参观。(　　) 3.只要我们仔细地观察，就能从极普通的事物中发现美。(　　) 4.他是个通情达理的人，朋友自然多。(　　) 五、读一读，将画线部分换成恰当的四字词语。(3分) 1.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中轻快地跳舞。(　　　　　) 2.海底的动物常常在私下里小声交谈。(　　　　　) 3.他不高兴、不振作地坐在那里，一句话也不说。(　　　　　) 六、【新情境】典典来到果园里参观，请完成下面的练习。(9分) 1.读句子，照样子在横线上填上表示颜色的词语。(2分) 　　果园里，各种各样的水果挂满枝头，有紫莹莹的葡萄，有　　　　　的鸭梨，还有　　　　　　的苹果。 2.石榴结出了亮晶晶的果实。(2分) (1)改为拟人句：　　　　　　　。 (2)改为比喻句：　　　　　　　。 3.下面是典典对火龙果的描写，请你用修改符号帮他修改一下。(2分) 　　火龙果红艳艳的全身，远远看去，就像一团火焰。火龙果被切开之后，立即马上露出那雪白的果肉，让人喜欢得不得了。 4.请你用问句开头，围绕草莓写一段话。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  七、根据课本内容填空。(10分) 1.这地方的火烧云变化极多，一会儿　　　　　，一会儿　　　　　　，一会儿　　　　　　，一会儿　　　　　　　。 2.《我们奇妙的世界》写了　　　　和　　　　的奇妙景象，其中描写天空时作者是抓住　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等事物来写的。 3.《海底世界》描写了海底的　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　等，说明海底是个　　　　　　、　　　　　　的世界。 4.根据语境，填写成语。 (1)大家不要轻信谣言，“　　　　　　，　　　　　　”嘛！ (2)遇事不要惊慌，“兵来将挡，　　　　　　”，总有办法解决的。 (3)“　　　　　　，焉得虎子。”为了取得成功，亲历艰险是值得的。 阅读与欣赏(25分) 八、课内阅读。(12分) 　　海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 1.写出下列词语的反义词。(2分) 前进—(　　　　)　　　　　　迅速—(　　　　) 2.为了写清楚海底动物的活动方法，作者选取了几种代表性动物，请你选一选下面几种动物的活动方法。(填序号)(5分) 　　①靠肌肉伸缩爬行　　②穿梭前行　　③利用水的反推力迅速后退 (　　)　　(　　)　　(　　) 　　我发现：选段是按照　　　　的结构方式，围绕“　　　　　　　　　　　　　　”这一句进行说明的。 3.下列对选段内容的赏析有误的一项是(　　)(2分) A.“每小时只能前进四米”中的“只能”说明了海参的爬行速度很慢。 B.选段中画波浪线的句子生动形象地写出了有些贝类的活动方法是借助外力。 C.选段运用了打比方、列数字、分类别、作比较的说明方法介绍海底动植物的特点。 4.目前海洋污染日益严重，请你写一条宣传标语，号召人们保护海洋。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  九、课外阅读。(13分) 　　植物世界是一个庞大的、复杂的世界。