7.1.2 昆虫的生殖和发育（情境课件）-【大单元教学】八年级生物下册同步备课系列（人教版）

八 下 第二节 昆虫的生殖和发育 教学课件 目录 CONTENTS 学习目标 导入情境 收获总结 1 2 3 4 知识探究 学习目标 1 能够描述昆虫的生殖发育过程，区分完全变态发育和不完全变态发育； 能够结合实际生产养蚕过程理解蚕丝的产生及我国劳动人民的智慧； 关注昆虫在自然界及人类生活中的作用； 培养学生的生命责任感，真切感悟生命的珍贵，激发学生科学探索的兴趣，培养学生钻研创新的精神。 学习目标 导入情境 2 家蚕的养殖 家蚕的生殖和发育过程 探索蝗虫的养殖过程 蝗虫的生殖发育过程 社长介绍“蝉的一生” 蝉的生殖发育过程 大情境设计 社团中的“昆虫宝宝们” 知识探究 3 走进生物社团 一.家蚕的生殖和发育 社团迎来了第一批待孵化的小生命——蚕卵。 4周后孵化出幼虫 观察孵化数并记录 幼虫 蛹 通过对蚕茧剥丝、抽丝、缠丝、画扇等过程，亲自动手制作蚕丝扇，感受传统文化的魅力。 成虫 家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个形态完全不同的时期，这样的变态发育过程称为完全变态。 卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态的昆虫还有：菜粉蝶、蜜蜂、蚊子、蝴蝶、蝇...... 二、蝗虫的生殖和发育 受精卵 若虫 成虫 (跳蝻) 社团小团员探索蝗虫的养殖过程（分组搜集资料） 受精卵 若虫 成虫 发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，无蛹期，若虫和成虫形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，称为不完全变态。 不完全变态的昆虫还有：蜻蜓、蟋蟀、蝼蛄、螳螂...... 三、探究蝉的一生 收获和总结 4 不完全变态发育 完全变态发育 经过受精卵 、幼虫 、蛹 、成虫四个发育时期。 如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。 如：家蚕、蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶等。 经过受精卵、若虫、成虫三个发育时期 写收获：昆虫的生殖发发育 有性生殖、卵生 巩固练习： 如图是蝗虫生长发育过程示意图， 请据图回答下列问题： (1)蝗虫的生殖方式属于________生殖。 (2)与家蚕的发育方式相比，蝗虫少了________这个阶段，所以蝗虫的发育方式是____________发育。 有性 蛹 不完全变态 感 谢 您的观看 $$