内容正文:
[ dr n] They are making lanterns. He is sweeping the floor. She is putting things away. He is cooking the meal. Get ready: People are 1 [ dr n] They are learning a dragon dance. Get ready: People are They are cleaning the house to sweep away bad luck. 2 They are shopping for food and drink as well as new clothes. Get ready: People are… They are putting up couplets and lanterns. They are making dumplings. He is preparing red envelopes. Get ready: People are… having a traditional family dinner eating jiaozi – a kind of dumpling watching a special programme(节目), the Spring Festival Gala(春晚) setting off fireworks and firecrackers It’s on New Year’s Eve. People are wearing new clothes getting a hongbao / lucky money visiting other people It’s at Spring Festival. People are Task:Make a hand-written newspaper about SF 内容:你家的春节活动:春节前的准备活动,除夕活动,大年初一的活动 图片:自己画以上活动相关的图片 用现在进行时描述 1. 自己依据评价单: 检查自己的手抄报上的每个句子是否符合每一条评价条例 2. 介绍自己家的春节: 介绍给自己听 介绍给伙伴听 (伙伴听时需依据评价表记录讲述者的问题) 3. 小伙伴给自己分享应该如何修改 4. 在改错本/手抄报上改错,并提交更正 本节课活动 内容涵盖了春节前的准备活动,除夕活动和春节当天的活动。 句号和逗号区分清楚。 主语为第三人称单数时,动词加s。 检查拼写:Spring, firecrackers, same, monster, house, clothes… Be动词(is/am/are)后面的动词词尾均加了ing。 as well as 前后没有连接两个句子。 动词属于习惯性动作时,动词末尾没有加ing。 China前没有加the。 “中国的最大节日”的书写为“China’s …” 如若发现新问题也请标注出来 评价单 1. 自己依据评价单: 检查自己的手抄报上的每个句子是否符合每一条评价条例 评价单 2. 介绍自己家的春节: 介绍给自己听,同时注意自己口述时每个句子均需要符合一下评价条例 内容涵盖了春节前的准备活动,除夕活动和春节当天的活动。 句号和逗号区分清楚。 主语为第三人称单数时,动词加s。 检查拼写:Spring, firecrackers, same, monster, house, clothes… Be动词(is/am/are)后面的动词词尾均加了ing。 as well as 前后没有连接两个句子。 动词属于习惯性动作时,动词末尾没有加ing。 China前没有加the。 “中国的最大节日”的书写为“China’s …” 如若发现新问题也请标注出来 评价单 2. 介绍自己家的春节: 介绍给小伙伴听, 伙伴听时需依据评价表记录讲述者的问题。 内容涵盖了春节前的准备活动,除夕活动和春节当天的活动。 句号和逗号区分清楚。 主语为第三人称单数时,动词加s。 检查拼写:Spring, firecrackers, same, monster, house, clothes… Be动词(is/am/are)后面的动词词尾均加了ing。 as well as 前后没有连接两个句子。 动词属于习惯性动作时,动词末尾没有加ing。 China前没有加the。 “中国的最大节日”的书写为“China’s …” 如若发现新问题也请标注出来 评价单 3. 小伙伴给自己分享哪里需要修改,应该如何修改: 内容涵盖了春节前的准备活动,除夕活动和春节当天的活动。 句号和逗号区分清楚。 主语为第三人称单数时,动词加s。 检查拼写:Spring, firecrackers, same, mo