内容正文:
2023一2024学年度第-学期期未教学质量监测
(3)J
七年级语文
一古
注意事项:
1.满分120分,答是时间为120分钟,
(-吉
二请精各避答案填可在答题卡上,
a.阅透
3本欢青试设春面分。答题时,委书写认真,工整现范,美观
出
第一部分
少
利
(1一2题14分
(二)
1,阅读下面文字,回答后面的向题。(共8分)
4在
发心里十分地难过:真的,我的良心受伤了,我没有判断明白.使专下《加),笔框了
一只不能说话料诉的动物,想到它的无抵技的通避,盈使我感到我的幕5、我的(e),都
月
是什,解我良心的什村
数
我很想补就我的过失,但它是不慧说话的,流将怎样地对它泉白我的赞呢?
(1)根据文段中拼音写出相应的问请。(2分)
①(ducn yu
②(ad6
(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①绳任
2误解
(3》文段中的诉”字,使用现代汉语词典)(第?饭)中的部首检字法检索,应先查
部,再查
面.(2分)
(4)下面是现代汉语词典(第了版)中“暴”的三个义项。文段中~暴坚"的“量”意思是什么?
(2分)
最:b0过突然而且猛烈:-一用病一饮一食。②函取:我品:~徒~行,@暴烈急我:一肺
气他的牌气很一,
三)
2.读下面文字,回答后面的同题。(共6分)
存一乘窗花都蓝含着
(本害/富优)的文化符号,权在一幅”海”字窗花里,就有
方成
如意,石榴,云朵,如鹤端灿,松树礼叶等十儿种符号。一个个小小的特号,工聚成相毛花卉」
赤能
十二生育,民网习裕、戏曲登请,珍责迹产,人物序豫的洋洋大观。如今的纤县到纸(甲)是裤
基地线文化的符号象狂,(己)是人们了解中华传就文化的一个宽口,
时光之河奔毒不息:代代更地中,就国下,能件汞的是什么?著干年后,写纸中的那密人
和事无许已经成为历火,但开县剪拟帽存的生活气息与生命之是,一完会保年罗花一杯,本数
(偏技技着)地常烧在时光的长河之中
间无
()从文段的括号内这择符合语境的同语,分别填人横线处。(2分)
(2)文段中甲乙两处应填人的关联语,怡当的一项是(2分)”…【
A.尽管也
具虽然面且
C因为所以
且.不仅也
①秋
【语义第1页其8明)1
.24-CZ5,
(3》文段中的第二段运用了设问的修辞手法,有怎样的表达效果?(2分)
5,解积
第二部分
(1)
(3-18题56分)
(20)1
一、古诗文阅读
(3)1
(一)古诗文默写(6分)
6.下列
3侧读下面文字,在横线上填写相应的句子,(6分)
秋天是个容易触动人情思的季节。多瑟秋风中,曹操高歌①·者出其中:。
若出其里”籽发柱志家情:霜猎秋风中,谭嗣同借一③·山人道关不解平抒写勇往直
少年意气:刘西锅一反常态,用国_,因”〔(秋词·其一》表站对秋季的客爱车副
在秋雨之夜,用”君问归期未有期,@”书写深重给绵的愁思。
7.把
(1
(二)古代诗歌阅读(6分)
4.在“分门刚类纠古诗“活动中,小载同学围绕古诗中的“月”搜集了以下四组诗句。阅读下衡裤
句,回答后面的间题,(共6分)
月落乌喻霜满天
回乐泽前沙似雪
疾寄愁心与明月
露从今夜白
B.甲
江视渔火对愁眠
受降成外月如霜
随君直到我斯西
月是故乡明
甲
乙
丙
(1)甲组诗句所描写的是哪个季节?1分)
9.
(2)请用自已的语言描绘乙组诗句中所展现的晒面,(2分)
(3)丙和丁两组诗句借“月”分别表达了诗人怎样的情感?(3分)
(三)阅读下面文言文,回答5一9题。(共13分】
[甲]张不敢前,耽就相向。
少时。一径去,一犬坐于前.久之,用似现,意鼠若。屠基起,以刀劈狼首,又数
化有
方批行,转视积薪后,一雅调其中,感将遥入以攻其后也。身已率入,止常反见。番自后新
本凭之,乃语前维假麻,盖以诗敌。
是药
狼亦路矣,而顷则两完,禽兽之变诈几何战?止增笑耳
(节选自舞松时侧司
人
[乙裤山争氏者以代斯为生。一日,于山蜀得一意行,得家限养。意精长,制人
始路,车衣户外背山:危出,三基必归,时值秋系”树用意。官府答精专高:限有达上
圆表所获方向李天之李长不点,精古调清。李氏退规日种香虑之.是夜意去码
(节选自甲标东(建亦化》
①秋祭:官府在秋季举行的系拜天地的仪式。②固:坚持。
【文算2资共行页)门
·240w
5解释下列句子中加着重号的同语。(3分)
(1)意取基
暇
(2)狼本君矣
陆:
(3)其家户外皆山
皆:
6.下列对乙文中画波浪线部分的斯句,正确的一项是(2分)…【】
A.限期送上/然句日间无所获/乃向李氏求之/李氏不与
B限期送/上然句日间/无所获乃向李氏求/之李氏不与
前的
C限期送上/然旬日间无所获/乃向李氏求/之李氏不与
隐
D限期送/上然句日间/无所我乃向李氏求之李氏不与
.把下列句子翻译成现代汉语,(4分)
1)衡善之变诈几何战?止增笑耳。
诗
2)是