第十四章 磁现象 2023-2024学年北师大九年级全一册物理

2024-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第十四章 磁现象
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 243 KB
发布时间 2024-01-15
更新时间 2024-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-15
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内容正文:

第十四章 磁现象 (时间:75分钟 分值:70分) 一、填空题(每小题2分,共20分) 1.科学家的每次重大发现,都有力地推进了人类文明的进程。奥斯特发现了电流的磁效应,首次揭开了电与磁的联系。法拉第发现了    ,进一步揭示了电与磁之间的联系;根据这个发现,后来发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。  2.在一次春游活动中,同学们用指南针来确定方向,静止时,小磁针的南极大约会指向地理的    (选填“南”或“北”)极。  3.如图所示,磁悬浮地球仪应用了    (选填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律。  4.乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式。地铁中的电动机是利用    对通电导体产生力的作用这一原理来工作的。  5.小磁针可以在水平面内自由转动,当闭合开关后,小磁针的指向如图所示,由此可知电源的正极在    (选填“左端”或“右端”)。  6.图示是一种节能电梯工作原理图,R是一个压敏电阻,当电梯上无人时,压敏电阻受到的压力变小,阻值变大,电磁铁的磁性变    ,触点3改变接触触点,电动机的转速变小,电梯速度变慢,从而达到节能的目的。  7.我国已成为世界上高铁发展最快、技术最先进的国家之一。在节能技术上,高铁动车组采用了再生制动方式:动车到站前先停止供电,由于惯性,动车会继续向前运行,电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生        ,将机械能转化为电能,自动输入电网。  8.如图所示,这是一种环保型手电筒。这种手电筒不用化学电池作为电源,使用时只要将它来回摇晃,就能发光,并且来回摇晃得越快,手电筒发光越强。这种手电筒能够发电的原理是        。  9.如图所示,这是实验室所用电流表的内部结构示意图。将电流表以正确方式接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。此时如果改变线圈中的电流方向,指针将 。  10.如图所示的电路中,要增加直流电动机的转速,滑动变阻器的滑片P应该向   (选填“左”或“右”)移动。  二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 11.下列关于磁现象的说法正确的是 (   ) A.磁体周围的磁感线从磁体N极发出,回到磁体S极 B.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的 C.磁感线越密集的地方磁场越弱 D.磁场看不见、摸不着,不是真实存在的 12.汽车清洗机是利用高压水冲洗车辆表面污垢的机器,其动力设备主要是电动机。下图中能说明电动机工作原理的是 (   ) 13.关于电磁铁,下面说法正确的是 (   ) A.电磁铁磁场和蹄形磁体的磁场相似 B.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁 C.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁 D.电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替 14.电风扇是我们生活中的常用电器,工作时它自身的温度会升高,下列有关它的说法正确的是 (   ) A.工作时,它将机械能转化为电能 B.工作时,它将电能转化为机械能 C.工作时,它的线圈电阻不发热 D.工作时,它能降低温度 15.POS机的刷卡位置有一个由绕有线圈的小铁环制成的检测头,如图所示。在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息。以下电器中,工作原理与此相似的是 (   ) A.扬声器 B.电磁继电器 C.电铃 D.发电机 16.如图,a表示垂直于纸面的一根导线,是闭合电路的一部分,它在磁场中按箭头所指方向运动时,其中能产生感应电流的是 (   ) A.甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙、丙都能 17.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定,将电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动,条形磁铁仍静止。在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力 (   ) A.逐渐增大,方向向右 B.逐渐减小,方向向右 C.逐渐增大,方向向左 D.逐渐减小,方向向左 三、实验题(第18小题4分,第19小题6分,第20小题6分,共16分) 18.在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。 (1)根据图示情境可知,甲的磁性强,说明电磁铁磁性的强弱与    有关。  (2)将滑动变阻器的滑片P向左移动,甲、乙电磁铁吸引的大头针数量增加,说明电磁铁的磁性强弱与    有关。  19.如图所示的实验装置,在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab。 (1)接通电源,这时会看到导体ab向左运动,这表明 。  (2)若只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向,观察到导体ab均向右运动,这表明 。  (3)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体ab的电流方向,会看到导体ab的运动方向跟原来    (选填“相同”或“相反”)。  20.如图所

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