5.2 土壤的形成课件2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修一

新湘教版©必修一 高中自然地理 教学目标和要求 能够说出土壤的形成过程；能够对比不同类型土壤的差异，举例分析不同社会经济条件下人类活动对土壤的有利或不利影响(综合思维、人地协调观)； 根据给定区域的相关信息，判断其土壤类型；能够归纳出不同气候条件下的土壤类型；能根据当地土壤状况，分析说明农业生产是否合理(区域认知)； 观察土壤剖面，并根据观察结果思考土壤形成过程与环境的关系；能够分析生物、气候等对土壤的影响(地理实践力)。 02成土因素 03土壤剖面 01概念 土壤的概念和作用 概念:土壤是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 作用：土壤为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等营养条件，是人类生存的物质基础。 1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素； 空气 20﹪-30﹪ 水分 20﹪-30﹪ 矿物质45﹪ 有机质5﹪ 矿物质是岩石风化后的矿物颗粒。影响土壤的物理、化学性质，是作物养分的重要来源。 有机质是土壤肥力高低的标志。 （影响土壤肥力的因素除有机质外，还有空气、水分和热量。即水、肥、气、热。） 空气和水分 两者随外界气候条件此消彼长，并共同影响着土壤的热量状况。 组成 列1 矿物质 有机质 水 空气 45 5 25 25 02成土因素 03土壤剖面 01概念 01 02 03 04 05 06 成土母质 气候因素 时间因素 生物因素 地形因素 人类活动 … … … … Parent material 成土母质 1.什么是风化作用？ 2.成土母质是如何形成的？ 3.成土母质的作用是什么？ 01 成土母质 在温度变化 、水、大气及生物的影响下，地表或接近地表的岩石原地发生的破坏作用，称为风化作用。 1.什么是风化作用？ 成土母质 风化作用使岩石破碎，形成结构疏松的风化物。这些风化物逐步发育成土壤，故称风化物为成土母质。 2.成土母质是如何形成的？ 3.成土母质的作用是什么？ 成土母质是土壤的初始状态，在气候与生物的长期作用下，成土母质逐渐转变成可生长植物的土壤。成土母质在很大程度上决定着土壤的物理（土壤的颜色、质地等）和化学性质。 气候 生物 成土母质 土壤 3.成土母质的作用是什么？ 活动一： 阅读课本P129页，结合图片了解自然土壤的形成过程： 成土母质与土壤有何区别和联系？ 岩石 地球自然土壤的形成过程 成土母质 原始土壤 外力作用 低等生物着生 （苔藓地衣） 提供少量有机质、提高含水量与孔隙度 高等生物着生 （禾本、木本植物） 提供有机质、进一步提高含有水量与孔隙度 成熟土壤 有利影响 不利影响 肥土 退化 成土母质是风化产物,没有肥力; 土壤具有肥力 成土母质是土壤的初始状态; 成土母质在气候和生物作用下形成土壤 区别： 联系： 阅读P130页并回答以下问题？ 活动二： 成土母质的粒度与土壤质地是什么关系？ 什么叫土壤质地？ 成土母质的质地分类有哪些？ 阅读P130页并回答以下问题？ 活动二： 成土母质的粒度与土壤质地是什么关系？ 什么叫土壤质地？ 成土母质的粒度与土壤质地关系密切。在不同的成土母质中，风化物颗粒大小不一。发育在颗粒较细母质上的土壤，质地一般较细，含粉砂和黏粒较多，含砂粒较少；发育在颗粒较粗母质上的土壤，质地一般较粗，含砂粒较多，含粉砂和黏粒较少。 土壤不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例称为土壤质地。 阅读P130页并回答以下问题？ 活动二： 成土母质的质地分类有哪些？ 砂土 壤土 黏土 发育在颗粒较细母质上的土壤，质地一般较细，含粉砂和黏粒较多，含砂粒较少。 发育在颗粒较粗母质上的土壤，质地一般较粗，含砂粒较多，含粉砂和黏粒较少。 土壤矿物质颗粒 通气性 透水性 蓄水、保水性 保肥性 对农业产生影响 砂土 砂粒为主，大孔隙多 最好 最强 弱 弱 易耕作 壤土 砂粒、粉粒、黏粒比例适中 好 良好 强 强 农业生产，理想土壤 黏土 黏粒为主 差 差 强 强 土质黏重，不易耕作 粒径大 粒径小 砂土 壤土 黏土 … … … … Climatic factors 气候因素 气候间接影响：气候还通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育 气候直接影响：土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度； 02 气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度 温度： 影响化学反应速率，温度升高会导致土壤内的生物对土壤有机物分解速率增加。 （温度高分解速率快，积累有机质少，肥力较低；相反） 降水： 水分充足有助于土壤内的微生物对有机物进行分解，水分对土壤也有淋溶作用 风： 其他条件一定时，风力增强，可加速岩石的物理风化 为什么我国东北平原的土