9.4全民守法 练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

9.4全民守法 一、选择题 1．“法律怎么规定，我们就怎么做！”一名被拆迁人这样跟调解员说：“我知道要远离毒品！”一名小学生看完“法治漫画展”后说：“老板拖欠工资，可以找法律援助。”一名外来务工人员这样告诉工友。由信“访”不信“法”，到遇事找法、办事循法，这是一个令人欣慰的转变，也是全民守法不断深入的体现。这个转变说明了(　　) A．“研究问题先学法、制定决策遵循法”已逐渐成为广大领导干部的共识 B．当法律得到人民内心的认同、信任和尊崇时，全民守法已经成为现实 C．人民群众遇事找法、办事循法的守法意识已经渗透到生活的很多方面 D．享受到的法律“红利”有保障，守法也在潜移默化中成为一种全民自觉 2．全民守法，就是必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。下列属于公民应履行的义务的是(　　) ①遵守宪法和法律、保守国家秘密　②遵守社会秩序，尊重社会公德　③自觉承担社会责任，讲求社会效益　④听证会参与决策，拓宽民主渠道 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 3．为预防危害中小学生身心健康的校园欺凌和暴力犯罪的发生，人民检察院持续推进法治进校园工作，维护校园安全，从源头遏制校园欺凌犯罪。法治进校园(　　) ①是加强文化宣传的需要　②有利于弘扬法治精神　③能杜绝校园欺凌和暴力犯罪的发生　④能够提高学生的法律素养 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 4．[2023·重庆南开中学校考期中]新修订的农产品质量安全法于2023年1月1日施行，该法完善农产品质量安全监督管理制度，回应社会关切，做好与食品安全法的衔接，实现从田间地头到百姓餐桌的全过程、全链条监管，进一步强化农产品质量安全法治保障。贯彻实施该法需要(　　) ①执法机关加强监督管理，提供有力保障　 ②人民检察院依法行使监察权，覆盖全程全链条 ③社会开展尊法学法宣传，增进社会共识 ④充分发挥法律教化作用，规范企业生产 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．刘某就政府工作人员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检部门经查证举报不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络散布陈某腐败的谣言，被公安机关依法拘留。刘某被拘原因是(　　) ①没有通过合法手段，理性进行维权 ②在行使权利时侵犯了别人的合法权益 ③没有做到公民的权利和义务的统一 ④公民的权利比义务更为重要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．国家发改委、民航局等部门联合发布了《关于落实在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车、民用航空器的通知》，对旅客违法失信行为和其他领域的严重违法失信行为责任人进行限制。此举对于全民守法的意义在于(　　) ①促使社会成员普遍尊重和信仰法律　②实现社会信用信息共享，提高政府的公共服务效能　③促使严重违法失信人员依法履行自己的义务　④完善失信惩戒制度，提升政府履职的公信力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．古希腊哲学家亚里士多德曾指出：“法律能见成效，全靠民众的服从。”民者，万世之本也。人民群众的一举一动是否合法，决定着能否建立起全面的法治社会。弘扬社会主义法治精神，推进全民守法，增强全民法治观念，必须(　　) A．加强人权司法保障 B．不断加强公民道德建设 C．完善行政执法具体操作流程 D．健全立法机关和社会沟通机制 8．“法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。”全民守法对全面推进依法治国具有重要意义。大力推进全民守法，要求(　　) ①引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益　②构建省、市县、乡镇三级覆盖的公共服务体系　③发挥市民公约、乡规民约等法律规范的指引作用　④利用普法方式及载体多元化推动全民学法用法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．法安天下，德润民心。只有发挥法治对道德的保障作用，强化道德对法治的支撑作用，把道德要求贯彻到法治建设中，才能真正实现法治和德治相得益彰。这启示我们(　　) ①加强公民道德建设　②引导人们自觉履行法定义务　③法治比德治重要　④增强法治的道德底蕴 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．公序良俗是公共秩序(包括国家利益、社会经济秩序和社会公共利益)和善良风俗(包括社会公德、商业道德和社会良好风尚)的简称。我国民法典规定，“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违反公序良俗”，“违背公序良俗的民事法律行为无效”。这表明在国家治理中(　　) ①法律和道德可以协同规范民事主体活动 ②道德的践行离不开法律的保障　③法律的有效实施有赖于道德的支持　④道德法制化是树立良好社会风尚的