精品解析：辽宁省协作校联考2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题

2023—2024学年度上学期期末考试高二试题 生物 考试时间：75分钟 满分：100分 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 内环境与外界环境的物质交换，需要体内各个器官、系统的参与。下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，图中①②③是细胞外液的主要组成部分，A、B代表系统。下列叙述错误的是（ ） A. ②中有些物质经毛细血管静脉端进入① B. 稳态不仅存在于人和高等动物等个体层次，还存在于生命系统的其他层次 C. ②→①或②→③过程受阻，可能会导致组织水肿 D. 维持①②③渗透压的主要离子为Na+和K+ 2. 神经系统通过复杂而精巧调节，使机体能保持高度的协调一致及稳定。下列与神经系统有关的叙述，正确的是（ ） A. 神经系统由大脑、脊髓以及它们发出神经组成 B. 只要反射弧结构完整并给予适宜的刺激，就会有反射发生 C. 躯体的运动只受大脑皮层中神经中枢的调控 D. 节食减肥可能影响某些种类蛋白质的合成，进而影响学习与记忆 3. 兴奋产生、传导和传递是完成神经调节的基本要求。下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（ ） A. 细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递 B. 兴奋在③处的传递有一定的延迟，与神经递质通过主动运输的方式由突触前膜释放进入突触间隙、扩散到突触后膜有关 C. ③处突触前膜释放的神经递质，会使突触后膜电位发生变化 D. ①处产生的兴奋一定可以传到②和④处 4. 褪黑素是由人和其他哺乳动物的松果体产生的激素，它能缩短入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调节睡眠的作用。褪黑素分泌的调节过程如图1所示；人体内某激素调节的部分过程如图2所示。下列说法错误的是（ ） A. 临床上可通过抽血检测机体内褪黑素的水平 B. 褪黑素分泌的调节过程既有分级调节，又有反馈调节 C. 图2所示的激素可能是性激素，起到信号分子的作用 D. 图2所示的激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过核孔进入细胞核内起作用 5. 人和高等动物的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。下列叙述错误的是（ ） A. 寒冷刺激使下丘脑的体温调节中枢兴奋后，最终使肾上腺素的分泌增加，该过程属于神经调节 B. 某人因一次意外而导致垂体受到损伤，不会导致他的细胞外液渗透压发生变化 C. 大量出汗使细胞外液丢失水分和Na+时，能引起抗利尿激素和醛固酮的分泌增多 D. 人体细胞外液渗透压升高时，下丘脑和大脑皮层可参与调节，使其恢复正常 6. 免疫调节在维持机体稳态的过程中具有重要作用。下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法错误的是（ ） A. 图中④表示细胞免疫，③表示体液免疫 B. 机体再次接触该抗原时抗体都是通过细胞d→细胞e→①过程产生的 C. 细胞e与细胞c相比，细胞e内质网和高尔基体更发达 D. 若图中的抗原是胞内寄生菌，则它的消灭需要图中的③④共同参与 7. 免疫系统能够抵御病原体的侵袭，识别并清除体内衰老、死亡或异常的细胞。下列与免疫有关的叙述，正确的是（ ） A. 扁桃体是淋巴细胞生成、成熟和集中分布的场所之一 B 溶菌酶属于第一道防线 C. 治疗类风湿性关节炎常使用免疫抑制剂 D. “糖丸”是减毒活疫苗，可识别组织相容性抗原 8. 人体稳态的维持需要神经—体液—免疫调节网络的共同作用。下图是神经系统、免疫系统和A三大系统通过信息分子相互作用示意图。下列说法错误的是（ ） A. 坎农提出人体内环境稳态的维持是神经调节和体液调节共同作用的结果 B. A中不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节 C. 图中①、③、⑤可以代表的物质依次是激素、神经递质、细胞因子 D. 图中A为内分泌系统，三个系统通过信息分子构成一个复杂网络，图中的信息分子均通过血液运输 9. 在生长素的发现过程中，很多科学家进行了大量的实验探究。下列有关叙述正确的是（ ） A. 达尔文父子选择禾本科植物的胚芽鞘作为实验材料，用实验证实了植物的向光性和某种化学物质有关 B. 鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片 C. 温特的实验与拜尔的实验一样也需要在黑暗条件下进行 D. 温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长与化学物质吲哚乙酸有关，并将其命名为生长素 10. 在农业生产中，合理利用植物激素或植物生长调节剂能达到增产的目的。下列关于植物生长调节剂及其应用的叙述正确的是（ ） A. 各种植物生长调节剂的分子结构与生理效应都与相应的植物激素类似 B. 植物生长调节剂是人工合成的对植物