河南省商丘市夏邑县私立学校摸底 2023-2024学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-15
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河南省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测 九年级道德与法治(B) (统编版) 九上、九下· 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 注意事项 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 总分 等级 分数 装 得分 评卷人 选择题(17小题,每小题2分, 共34分。下列每小题的四个选项中, 只有一项是最符合题意的) 1.“领导中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国;领导中国人民完成社 解 会主义苹命,确立社会主义制度;领导中国人民进行改革开放的伟大革命,极大解放和发展 名 社会生产力,人民生活显著改善…”一百多年来, 中国共产党人以行动告诉我们【】 ①中国共产党的宗旨就是为中国人民谋幸福 ②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标 ③党的领导是国家富强民族复兴的根本保证 订 ④在党的坚强领导下,一切难题都迎刃而解 A.①② B.①④ C.23 D.③④ 2.中国古代很早就出现了纸,但造价昂贵,无法广泛使用,所以民间依然使用笨重的 竹木简。后来,蔡伦经过多年试验,改进了造纸术,以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料造 出的纸,成本非常低,书写和携带都很方便,受到人们的欢迎,这种造纸术后来位列中国古 代四大发明之一。对此理解正确的是 华 ①创新靠的是年复一年的积累 ②创新可以是对已有成果的改进 ③创新就是指个人的创意行为 ④创新让生活更便捷,惠及人民 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 线 3.习近平总书记多次强调,核心技术、关健技术,化缘是化不来的。要时不我待推进 科技自立自强,只争朝夕突破“卡脖子”问题,把创新主动权、发展主动权牢牢掌提在自己 手中。推进科技自立自强,要求 【】 ①加快建设教育强国 ②坚持经济优先发展 ③提高自主创新能力 ④完善创新制度保障 A.①2③ B.①2④ C.①3④ D.②③④ 4.2023年以来,某市的各项“暖民心”工程稳步推进,但也出现了一些“不和谐”声 音:有居民抱怨老楼新加盖的电梯噪声太大;有居民反映小区的充电桩拆除后,没有及时安 装,给出行带来不便…该市政府第一时间召开座谈会,专门讨论研究了各小区所反映的问 题,并承诺一月之内解决。该市政府此举有利于 ( 】 ①发扬社会主义民主,广泛凝聚共识 ②促进科学决策施政,保障群众合法权益 ③满足广大居民群众提出的所有要求 ④激发群众民主参与热情,共建美好城市 九年级道德与法治期末(B)第1页(共6页) A.①2③ B.①2④ C.①3④ D.②③④ 5.2023年10月8日,河南省召开全省精准普法推进会,充分肯定了“八五”普法以来河 南省普法工作取得的成绩。会汉要求,要做实做细“普法供给”,从解决群众需求入手,以 示范引领提升法治阵地内涵品质,为全国法治文化阵地建设提供河南样板。河南省此举的重 点是促进 】 A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 6.“寸寸山河寸寸金,停离分裂力谁任” “有功则赏,有罪则刑” “投我以桃,报之 以李” “君子以言有物而行有恒”与上迷古语一一对应的价值要求分别是 】 A.富强平等友善和谐 B.富强平等和谐友善 C.爱国公正友善诚信 D.爱国公正自由诚信 7,观察、分析下图,所得结论正确的是 【】 2016-2022年我国人口出生数量 2015-2022年中国65岁及以上 单往:万 老年人口数量及占比情况 50 100150020292 2s000 161月 1867 1400 20000 723 01 11523 A.0 2019 45 X 12021 1000 60 2021 102 2022 ☐956 200 ①新增人口比例逐渐下降,总人口增速加快 05年2的16年2917年24#年2019年2平21年322年 ②老年人口比例增大,人口老龄化趋势明显 ③为适应人口形势的变化需要调整人口政策 ④应取消计划生育政策,积极鼓励人口生育 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.“中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和指施,二氧化碳排放力争 于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。”随着2030年碳达峰目标的日益临 近,我国需要 】 ①转变发展方式,促进经济社会绿色转型 ②鼓励企业提高碳排放量,早日达到顶峰 ③停止经济建设,全力抓好环境保护工作 ④倡导公民自觉践行绿色、低碳生活方式 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 9.随着“澳车北上”“港车北上”政策相继落地实施,越来越多港澳居民畅享“一脚 油门到广东”的幸福感,粤港澳三地融合发展持续深化,不断推动大湾区协同发展走向深 入。对此理解有误的是 【】 A.促进海峡两岸同胞共享祖国发展成果 B.为共同合作添活力,壮大中华民族经济 C.打造大湾区共同市场,为发展增动力 D.巩固“

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