山东省滕州市望重中学2023-2024学年八年级上学期期末模拟道德与法治试题

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2024-01-15
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2023-2024学年度山东滕州市望重中学第一学期期末模拟题八年级道德与法治 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。以下名言体现了尊重他人的是(   ) A.没有规矩,不成方圆 B.己所不欲,勿施于人 C.不积跬步,无以至千里 D.人而无信,不知其可也 2.人民网连续12年推出“我给两会捎句话”网络征集活动,该活动让越来越多闪耀着人民智慧的建议抵达两会的会场。这一活动体现了网络(   ) A.开辟人际交往新通道 B.为经济发展注入新活力 C.促进民主政治的进步 D.为文化传播搭建新平台 3.打开网络就等于与世界握手,通过网络可以看新闻、听音乐、办商务等。这说明(   ) A.通过网络可以实现一切愿望 B.网络无限,自由有界 C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 D.网络已主宰生活 4.《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十二周岁未满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。这警示我们青少年要(   ) ①认清犯罪危害,远离犯罪             ②采取强制措施,惩罚罪犯 ③完善法律法规,与法同行             ④增强法治观念,依法自律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.斑马线礼让行人,能提升一个城市的文明程度。某地最近有这样的新闻:车主正准备驾驶车辆过斑马线时,发现一名行动缓慢的老人正在过马路,车主随即在斑马线前停车让行。老人也停下脚步,对着车主鞠躬致敬。等走到另一个车道时,老人再一次鞠躬致敬。对此,下列认识正确的有(   ) ①文明礼貌非小事,和谐社会少不了②尊老敬老要传承,交通法规能修改 ③斑马线前显文明,交通事故会减少④遵纪守法护生命,平等尊重保通畅 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.在习近平总书记的系列讲话中,我们不难发现,“实干”是一个始终不变的主题,从“实干兴邦”到“埋头苦干”,体现了总书记对我们的殷切期望。“撸起袖子加油干这句直白响亮的号召,更是饱含了党中央希望我们领悟“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意。这要求我们(   ) ①肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪 ③努力学习、勇于探索、积极实践④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 7.人心和善表征着心灵祥和安乐的状态,包含着崇德向善的道德要求,既体现一个人的道德修养,也是中华文化长期倡导的对待他人与社会的态度。下列诠释了这一道德观的是(   ) ①浙江女教师拦下强行冲卡货车,救下被拖行的交警 ②北京设立霞心驿站为守夜人“供暖” ③张某为炫车技,深夜在街道飙车 ④广东退休工人49年坚守照顾残疾家人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.为了飞天这一刻,神舟十五号航天员邓清明经过25年的等待、坚守与奋斗。他说:“无论是主份还是备份,都是航天员的本分。任务的成功即是我的成功,我宁愿做一块默默无闻的基石,也绝不容忍自己在号角催征时,还没有准备好。”对此,同学们纷纷发表评论,其中正确的是(   ) ①小美:要认清自己扮演的角色,明确自己的责任 ②小丽:承担责任要做到不言代价与回报 ③小平:随着所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色 ④小安:民族振兴、国家富强,离不开每个人的责任与担当 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 9.当下,部分同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事,用这些方式完成作业的同学大多是不求甚解、抄抄答案而已。对此,下列看法正确的是(   ) A.未成年人无法抵制网络的不良诱惑 B.课业负担过重影响素质教育的实施 C.抄袭答案是对学习不负责任的表现 D.网络和科技改变了我们的学习方式 10.一般违法行为与犯罪既有联系又有区别,对此,下列同学的认识中,正确的是(   ) ①小阳:只要不犯罪,一般违法没关系 ②小梅:一般违法行为危害小,不用承担法律责任 ③小强:一般违法行为与犯罪都要承担法律责任 ④小鑫:这两者都是违法行为,都对社会具有危害性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.统计全国各地最新的计划生育条例发现,目前,全国 27 个省份已陆续完成本地的计生条例修订,删除了“超生即开除”的相关规定。对于删除该规定,认识正确的有(   ) ①规则不是一成不变的,可以随意修改        ②这是在新人口形势下做出的调整和修改 ③遵守规则主要依靠他人的监督和提醒        ④规则应该符合人民利益和社会发展要求 A.①② B.②③ C.②

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