《伐檀》课件 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

FA TAN 伐 檀 国/学/文/化 诗经 1 《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录了从西周初年到春秋中期的诗歌305篇，或称《诗三百》。它是我国现实主义诗歌创作的源头。 关于《诗经》 内容：风、雅、颂 诗经六义 风 即国风，是各地民歌，共有十五国风，共160篇，是《诗经》中的核心内容。 《国风·周南·关雎》《国风·秦风·蒹葭》《诗经·卫风·氓》 雅 即正声雅乐，是宫廷宴享或朝会时的乐歌。分大雅（ 31篇）和小雅（ 74篇），多为公卿贵族所做，共105篇。大雅为歌功颂德之作，小雅多讽刺之声。 《小雅·采薇》《小雅·鹿鸣》《大雅·江汉》 颂 即祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀祖先、祈祷和赞颂神灵，分为周颂（31篇）、鲁颂（4篇）和商颂（5篇），共40篇。 《周颂·我将》《周颂·有客》《商颂·玄鸟》等 手法：赋、比、兴 诗经六义 "赋者，敷也，敷陈其事而直言之也"。赋是直接铺陈叙述。 如“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”即是直接表达自己的感情。 "兴者，先言他物以引起所咏之词也。"即起兴，用其他东西引出要说的内容。 如"关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"即是用雎鸠鸟在河中叫起兴。 赋 兴 比 "比者，以彼物比此物也。"即比喻，明喻和暗喻均属此类。 如《魏风·硕鼠》，以硕鼠比喻贪得无厌的剥削统治者。 生 字 寘 涟猗 稼穑 廛 狩猎 县貆 漘 囷 县鹑 飧 5 生字识记 寘（zhì） 涟猗（yī） 稼穑(jià sè) 廛（chán） 狩(shòu)猎 县（xuán）貆（huán） 漘（chún） 囷（qūn） 县鹑（chún） 飧（sūn） 6 2500多年前的一天，柔和的阳光普照大地，清澈的黄河静静地流淌，河边衣衫褴褛的人们忙碌一片，有的在砍树，手都起血泡了；有的在运树，把背压驼了；有的在收割庄稼，满身爬满了飞虫；有的在打猎，全身被摔得青一块紫一块的。 他们在统治者的吆喝声中干着活，眼神充满了愤怒和仇恨，似乎有话要说，他们要说些什么呢？ 我们一起来想想一个画面： 7 坎坎/伐檀兮，寘之/河之干兮，河水/清且/涟猗。不稼/不穑，胡/取禾/三百/廛兮？不狩/不猎，胡瞻尔庭/有县貆兮？彼/君子兮，不素餐兮！ 坎坎/伐辐兮，寘之/河之侧兮，河水/清且/直猗。不稼/不穑，胡/取禾/三百/亿兮？不狩/不猎，胡瞻尔庭/有县特兮？彼/君子兮，不素食兮！ 坎坎/伐轮兮，寘之/河之漘兮，河水/清且/沦猗。不稼/不穑，胡/取禾/三百/囷兮？不狩/不猎，胡瞻尔庭/有县鹑兮？彼/君子兮，不素飧兮！ 伐 檀 自由朗读 8 坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且涟猗。 第一章 坎坎：伐木声。 寘：同：“置”，放。 之：檀树 之：的。 干：水边 涟：风吹水面形成的波纹。 猗：语气助词。 叮叮咚咚把檀树砍啊，把砍倒的檀树放到河边啊，河水清清水面起波纹啊。 9 不稼不穑，胡取禾三百廛兮？ 第一章 稼：耕种 穑：收割 胡：何，为什么 禾：谷物 廛：通“缠”，束。 既不播种也不收割，为什么三百捆禾往家搬啊？ 10 不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？ 第一章 瞻：看到 尔：你的 县：同“悬”。 貆：幼小的貉。 既不冬狩也不夜猎，为什么看到你的庭院中挂着幼貉啊？ 11 彼君子兮，不素餐兮！ 第一章 彼：那些 君子：对统治者和贵族男子的通称。这里以敬称作反语，语含讽意。 素餐：白吃，指不劳而食。 那些统治者啊，不是白白吃闲饭啊！ 12 劳动场景—— 伐檀、干 清涟 胡取、廛 胡瞻、县貆 君子、素餐 试一试 背诵第一章 借景起兴—— 愤怒责问—— 反语讽刺—— 13 坎坎伐辐兮，寘之河之侧兮，河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！ 第二章 伐辐:砍取制作车辐的檀木。 直:指直的波纹。 特:三岁的兽。 叮叮咚咚砍取制作车辐的檀木啊，把砍倒的檀木放到河边啊，河水清清水面波纹直直的啊。既不播种也不收割，为什么三百捆禾要独取啊？既不冬狩也不夜猎，为什么看到你的庭院中挂着野兽啊？那些统治者啊，不是白白吃闲饭啊！ 14 劳动场景—— 伐辐、侧 清直 胡取、亿 胡瞻、县特 君子、素食 试一试 背诵第二章 借景起兴—— 愤怒责问—— 反语讽刺—— 15 坎坎伐轮兮，寘之河之漘兮。河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不