精品解析：江西省上饶市第一中学2023-2024学年高二1月考试历史试题

江西省上饶市第一中学2023-2024学年高二上学期1月考试历史试题 一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 关于中国古代史的分期问题，史学家施展在《枢纽：3000年的中国》一书中，作了如下的分期：“我们可以看到中国的社会结构在古代曾经有过三次大的结构性变迁。分别是：一、封建社会，在周代获得完善，终结于秦政。终结此一均衡的技术进步，在于铁制农具与牛耕的使用，以及竹简的应用，伴随着这个时代的自我瓦解，精神进入到自我反思阶段，东亚轴心文明在中原大地上展开，思想自由地奔流……二、豪族社会，从汉武帝的时候开始出现，终结于唐末……三、古代平民社会，从北宋开始，终结于第二次鸦片战争。”此材料最能说明的是（ ） A. 历史研究中的分期是一种人为主观的划分 B. 不同的史观、历史研究目的等造成分期的标准不同 C. 历史分期标准的确定有助于对历史的认识和研究 D. 历史分期有其适用范围也体现了相应史学视角 2. 法国1791年宪法规定，年满25岁的男子享有公民权，同时规定“在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据”“非处于家仆地位，即不是领工资的仆人”的公民有选举权；“有真实证据证明已破产或资不抵债者”没有选举权。这导致700万公民中有近300万人被剥夺了选举权。这说明法国当时（ ） A. 以财产不平等代替出身不平等 B. 已经建立理性王国 C. 推翻了法国封建君主专制统治 D. 确立了成文法体系 3. 北宋时期，入仕者有的要“授官待阙一二年”，在此期间，无俸禄靠贷债苟活者很多，故到官后，往往“受赃”还贷。范仲淹建议“均公田”，使“外官职田，有不均者均之，有未给者给之”。由此可知，“均公田”（ ） A. 确立了封建土地私有制 B. 缓解了统治阶级内部的矛盾 C. 增加了国家的赋税收入 D. 实现了地权与劳动者的结合 4. 宋代科举考试不仅有进士科，还有制举、词科和武举考试。制举旨在选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之策论的人才；词科则是为国家预储写作应用文书的代言之士；武举主要考察举子的军事理论素养，欲选拔才兼文武之儒将。据此可知，宋代（ ） A. 科举录取人数大幅增加 B. 注重选拔实用性人才 C. 科举考试程序日益完善 D. 选官途径呈现多样化 5. 20世纪70年代后，英国首相对高级文官“不能掌握本届政府施政意图”的弊病颇有怨言。为此，撒切尔夫人要求高级文官接受议会特别委员会的日常问责，布莱尔成立的首相办公室特别顾问更是可以直接向文官下达指令和指导意见。这些举措（ ） A. 推动了文官的政治化趋向 B. 旨在迎合国家干预经济的需要 C. 有效保证了政策的连续性 D. 增进了立法权与行政权的配合 6. 《唐律疏议》分为名例、卫禁、职制、户婚、厩库、擅兴、贼盗、斗讼、诈伪、杂律、捕亡、断狱12篇，共502条，有笞、杖、徙、流、死五种刑名，凡20等，分律、令、格、式四种体式。“律以正刑定罪，令以设范立制，格以禁违止邪，式以轨物程事。”据此可知，《唐律疏议》（ ） A. 律令儒家化是重要的变化 B. 开创了律例合编的体例 C. 律是行政制度与规则 D. 是礼法结合的典范 7. 近代法学家梅汝璈先生在《〈拿破仑法典〉及其影响》一文中谈到，“《拿破仑法典》以罗马法为基础辑集了多种法律、命令、习惯、法理而成，全典共计2281条，分人、财产、财产取得之各种方式等三篇，内容之广泛，实不多见”，其“所以能供许多国家做模范，且历百余年而不至根本动摇者，或正以此”。由此可见，《拿破仑法典》（ ） ①使以成文法为基础的法律体系进一步完善 ②对后世法律制度有着极其深远的影响 ③传播了欧洲启蒙思想和法国大革命的理念 ④旨在保护资本家占有生产资料和雇佣劳动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下图为某同学整理的知识要点，由此可知该同学研究的主题是（ ） 时间 事件 1662年 郑成功收复台湾 1697年 清军打败噶尔丹叛军 1727年 清朝设置驻藏大臣 1785年 清军打败大小和卓叛军 A. 明清时期维护国家主权的斗争 B. 清朝西部边疆得到恢复与开拓 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 清政府打击欧洲殖民主义势力 9. 欧洲近代民族国家的形成经历了一个漫长的历史过程。大致在12世纪以后，随着国王逐步加强手中的权力，建立起一套行之有效的行政、司法、财政、军事制度，从通过封君进行间接统治转向对臣民的直接统治，欧洲国家初步形成。下列选项中，体现“国王逐步加强手中的权力”的