2024届高考地理一轮复习课件 环境问题和可持续发展

一轮复习 环境与发展 12.2 环境问题和可持续发展 《优化设计》P231 1 一、环境问题 1.环境问题的概念和产生的原因 （1）概念：一般是由自然界或者人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或者生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利的影响的现象。 （2）环境问题产生的原因和实质 一、环境问题 1.环境问题的概念和产生的原因 从产生的机理来看，环境问题产生的原因有两个方面：一是人类对环境索取的资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，引起自然资源枯竭、生态破坏；而是人类向环境的排放的废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示： 全球气候变暖 生物多样性减少 臭氧层破坏 酸雨 森林面积锐减 土地荒漠化 资源短缺 水环境污染严重 一、环境问题 2.主要环境问题的类型、具体表现、成因及其分析思路 一、环境问题 2.主要环境问题的类型、具体表现、成因及其分析思路 环境问题 具体表现 主要原因 典型案例 环境污染 大气污染、水体污染、土壤污染 任意排放工业“三废”和不合理使用化肥、农药 太湖水污染 固体废弃物污染 生产和生活中的大量有害垃圾 垃圾围城现象 放射性污染 放射性物质泄漏 日本福岛核泄漏 海洋污染 各类污染物的排放入海 渤海康菲石油公司漏油事件 噪音污染 建筑、娱乐、交通 城市噪声污染 一、环境问题 2.主要环境问题的类型、具体表现、成因及其分析思路 环境问题 具体表现 主要原因 典型案例 生态破坏 水土流失、土地荒漠化 滥伐、滥垦、滥牧、自然植被遭受破坏 黄土高原、南方低山丘陵区水土流失 土地盐碱化 不合理灌溉等 华北平原次生盐渍化 全球气候变暖、臭氧层破坏 过量排放二氧化碳、氟利烃化合物 冰川融化、海平面上升、气候恶化、沙漠扩大、南极臭氧层空洞 生物多样性减少 生物的生存环境遭破坏，过度捕猎 白鲟功能性灭绝 森林的环境调节功能下降 滥伐森林、森林面积减少 巴西热带雨林遭破坏 一、环境问题 2.主要环境问题的类型、具体表现、成因及其分析思路 环境问题 具体表现 主要原因 典型案例 资源短缺 水资源短缺 水质污染、工农业用水量大、降水少等 华北地区的春旱 土地资源短缺 城市建设用地增加等 耕地减少、草场退化 能源资源短缺 利用效率低，浪费严重，资源分布不均 我国东部地区能源短缺 （2022年湖南卷）华北地区某河流水体溶解氮浓度较高，主要来源于农业生产中氮肥的过量施用。某规划设计院在该河下游建设人工强化湿地，通过泵站将河水引入湿地，净化后流入水库。下图示意人工强化湿地各种水生植物、拦水坝等的布局。 （1）该湿地进水口溶解氯浓度非汛期显著高于汛期，说明其原因。 溶解氮浓度 受氮来源 水量 流速 非汛期氮肥使用量大，氮来源多 非汛期降水少，河流水量小，流速慢，河流的自净能力弱 典例讲解 （2022年湖南卷）华北地区某河流水体溶解氮浓度较高，主要来源于农业生产中氮肥的过量施用。某规划设计院在该河下游建设人工强化湿地，通过泵站将河水引入湿地，净化后流入水库。下图示意人工强化湿地各种水生植物、拦水坝等的布局。 （1）该湿地进水口溶解氯浓度非汛期显著高于汛期，说明其原因。（8分） 典例讲解 ①非汛期降水少，河流水量小，流速慢，水体溶解氮浓度较高； ②为避免氮肥提供的养分被降水、径流淋溶过快，氮肥往往集中在非汛期使用。 华北地区某河流水体溶解氮浓度较高，主要来源于农业生产中氮肥的过量施用。某规划设计院在该河下游建设人工强化湿地，通过泵站将河水引入湿地，净化后流入水库。下图示意人工强化湿地各种水生植物、拦水坝等的布局。 （2）据图指出该湿地净化溶解氮所采取的具体措施。（8分） (２)工程措施:泵站引水，将河流水体引入湿地，拦水坝拦水，提高湿地内水位，让水体与水生植物充分接触，延长净化时间； 生物措施:修建人工湿地，种植数量繁多、类型多样的水生生物，净化水质，降低水体溶解氮浓度； 一、环境问题 2.主要环境问题的类型、具体表现、成因及其分析思路 角度 关键词 分析思路 类型、表现与分类 环境污染、生 态破坏、资源枯竭 从题目所给图、表、文字等资料中判断出环境问题是什么,属哪种类型.其表现特征与分布如何等，如水土流失问题在我国的典型分布区:黄土高原、南方低山丘陵地区 成因分析 自然原因、人为原因 环境问题的产生包括自然原因和人为原因，一般来讲,要着重分析人为原因。如水土流失的原因：①自然原因:季风气候降水集中多暴雨；地表植被稀少；(黄土)土质疏松等。②人为原因：植被的破坏；不合理的耕种；开发建设不当等 后果与危害 环境质量下降、生态环境恶化、损害居民生命财产等 环境问题带来的后果或危害包含其对自然环境和社会经济两方面的影响，要准确全面地进行分析。如水土流失的危害.土