第二课 网络生活新空间 复习学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八上 第2课网络生活新空间 复习案 学习目标: 1、掌握本课基本知识点。 2、通过复习,努力让学生达到知识系统化,理论生活化。 3、学会运用知识,尝试解决实际问题。 一、知识框架 2、 核心金句识记: 1.日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活_________________。（作用） 2.世界因互联网而更加_____________，生活因互联网而更加__________。（作用） 3.网络丰富日常生活：让信息传递和交流变得______；打破了传统人际交往的_______，促进了________；让我们的生活变得更加____和____________。（作用） 4.网络推动____________：网络为_________注入新的活力；促进________的进步；为_____和___________建新平台。（作用） 5.网络是把___________，有利也有弊。 6.我们要提高媒介素养，积极利用互联网__________、____________、_____________。（做法） 7.我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会_______________。（做法） 8.我们要学会辨析__________，让谣言止于________，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（做法） 9.恪守___________、遵守_________是网络生活的基本准则，我们要做一名负责的网络参与者。（做法） 10.我们要充分利用网络平台为社会发展__________，在网上传播____________。 三、易错易混点: 1.网络世界是个虚拟的世界，我们可以为所欲为。(×) 改正:网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 2． 网络可以扩大公民的权利。（x） 改正：公民权利是法律规定的，不能扩大；网络丰富民主形式，拓宽民主渠道，促进民主政治的发展。 3．沉迷网络影响学习、工作和生活，我们应远离网络。（x） 改正：网络是把双刃剑，有利也有弊，我们应合理利用网络。 四、单项选择: 1、近年来，各类“吃播”节目备受社会关注。有些另类“吃播”行为，浪费粮食、糟蹋食物，与厉行节约、反对浪费的社会氛围格格不入。让“吃播”节目具有正能量，需要（ C ） ①网络平台加强对直播内容的审核 ②企业采用新技术，不断提高网速 ③行政机关依法行政，加强监督和管理 ④网络参与者恪守道德、遵守法律 A.①②③　　B.①②④　　　C.①③④　　D.②③④ 2.下图警示我们要（　C　） A.自觉抵制不良诱惑，做到理性追星 B.增强自我保护意识，慎重结交网友 C.学会辨别网络信息，防范网络诈骗 D.严格控制上网时间，合理使用手机 3.“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让全城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明，网络（C　） A.丰富民主方式，拓宽民主渠道 B.阻碍人际交往，打破时空限制 C.促进经济发展，注入新的活力 D.保护生态环境，建设精致兰州 4.在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差，面对面交流会紧张、焦虑；而在社交网络中，他们表现欲望强烈、活跃度高，能快速和陌生人打成一片。要避免成为社交双面人，青少年应该做到（　D　） ①稳定情绪，懂得社交意义，善交益友 ②修炼自我，提高社交能力，表里如一 ③远离网络，放弃社交需求，固守自我 ④防止极端，掌握社交技巧，亲近社会 A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④ 五、阅读材料,完成任务 《青少年安全与新媒介素养》调查报告数据显示,有57.8%的青少年选择微信作 为与朋友沟通的媒介,有41%的会把网上没见过面的陌生人加入白己的朋友圈, 有59.4%的会在朋友圈里晒自己家人或朋友的照片,高达69.6%的青少年相信微 博、没有确认信息来源的可靠性,就随意转发。我们怎样才能享受健康的网 络交往? 充分认识网络的两面性,扬长避短。增强自己的安全防范意识,不断提高辨别觉察能力和抗诱惑能力。恪守道德,遵守法律等。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$