专题18 化学实验方案的设计与评价-2024年中考化学复习考点一遍过（全国通用）

专题18 化学实验方案的设计与评价 知识点一、实验方案的设计 （1）实验方案设计的总体思路 明确实验目的→确定反应原理→选择合适的药品和仪器→设计实验装置和操作步骤→记录实验现象和数据→分析、推理得出结论。 （2）实验方案设计的基本要求 ①科学性：实验原理、方案和操作过程必须科学、严谨、合理。②可行性：设计的实验方案要切实可行，所用药品、仪器、装置安全可靠。 ③安全性：要尽量避免危险性的操作、避免接触有毒物质，若无法避免则应采取安全措施，以防污染环境和人身伤害。 ④简易性：实验方案设计要求操作简便、装置简单、实验现象明显。 知识点二、实验方案的评价 （1）评价实验方案的原则 ①实验目的明确； ②实验方法简便、现象明显； ③操作安全可靠； ④分析严密、结论正确。 知识点三、实验方案的评价一般包括以下几方面 Ⅰ. 原理的评价： ①所选药品是否可行； ②反应是否易于控制； ③所用药品是否安全(是否易燃易爆、有毒)； ④反应是否会造成环境污染； ⑤药品的利用率是否高。 Ⅱ. 装置的评价： ①操作是否简便； ②添加药品的难易度； ③是否安全； ④是否节约药品(微型装置)。 Ⅲ. 操作的评价： ①操作顺序是否正确； ②实验步骤是否完善等。 Ⅳ. 实验结果的评价： ①对现象分析得出的结论的评价； ②实验误差的评价； ③实验的创意性的评价等。 （3）实验方案的评价解答时主要考虑以下几种常见的情况。 Ⅰ. 常温下，产生气体的反应： ①活泼金属与稀盐酸或稀硫酸； ②碳酸盐或碳酸氢盐与稀盐酸或稀硫酸； ③铵态氮肥与碱（刺激性气体，尿素不与碱反应）。 Ⅱ. 滴加酚酞溶液不变色的溶液既可能是酸性溶液也可能是中性溶液。 Ⅲ. 向加盐酸酸化的某溶液中滴加氯化钡溶液产生白色沉淀，则某溶液中可能含有SO ,也可能含有Ag+。 Ⅳ. 氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水时会放出大量的热，因此向氢氧化钠固体中加入酸溶液，或把浓硫酸加入碱溶液中，试管壁发烫，都不能说是中和反应放热。 Ⅴ. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中溶液变红色，是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊溶液变红色，而不是二氧化碳使石蕊溶液变红色。 Ⅵ. 未打磨的铝条放入硫酸铜或硝酸银溶液中不发生反应，并不是铝的活泼性比铜或银弱，而是铝条表面的氧化膜阻止了反应的进行，影响判断。 1．（2023•日照）下列四个对比实验设计不能达到目的的是（　　） A．如图甲所示，探究CO2使紫色石蕊溶液变红的原因 B．如图乙所示，探究水是铁生锈的主要条件之一 C．如丙图所示，探究O2的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素之一 D．如图丁所示，探究燃烧的条件之一是需要O2 2．（2023•呼和浩特）下列实验设计不能达到实验目的的是（　　） A.证明水是由氢、氧元素组成 B.验证质量守恒定律 C.探究可燃物燃烧的条件 D.鉴别氯化钾和氯化铵 3．（2023•菏泽）下列实验方案不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 检验O2 将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象 B 测稀硫酸的pH 取一片pH试纸，用镊子夹持蘸取溶液，与标准比色卡对照 C 分离KCl和MnO2固体混合物 加足量水充分溶解，过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶 D 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入足量的铁粉，充分反应后过滤 4．（2023•大庆）下列实验所选用的仪器或用品不能达到相应实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验仪器或用品 A 用质量分数为6%的NaCl溶液（ρ＝1.04g/cm3）配制50g质量分数为3%的NaCl溶液 量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 B 称取一定质量的NaOH固体 托盘天平（带砝码）、药匙、纸片 C 从实验室制O2的残留固体中分离MnO2 铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸 D 从KCl溶液中获取KCl晶体 烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、火柴、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、石棉网 5．（2023•常德）实验室里，同学们设计了如图所示四个实验，经分析可知，其中能达到目的的是（　　） A．验证一氧化碳还原氧化铜的产物 B．测定空气里氧气的含量 C．探究燃烧的三个条件 D．验证Mg、Fe、Ag三种金属活动性顺序 6．（2023•娄底）下列实验方法能够达到实验目的的是（　　） 编号 A B C D 实验 方案 实验 目的 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 探究二氧化碳能否与水反应 干燥并收集氧气 将胶头滴管内的液体滴入试管中来验证分子不断运动 7．（2023•济南）下列根据实验事实得出的结论中，不正确的是（　　） 选项 实验事实 结论 A 将铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银白色