第2课 计算机解决问题的一般过程（课件）2023-2024学年五年级上册信息技术江西科学技术版

计算机是人脑的延伸，要研究计算机解决问题的过程，需要从人解决问题的过程谈起。 计算机解决问题的一般过程 生活中人们经常会面对各种各样的“问题”，诸如探索自然、了解社会、认识自我等。在解决这些问题的过程中，人们逐渐把握规律，认识真理。解决问题就是要在已知条件和可能的结果之间寻求具体的途径与方法，并应用它们实现目标。通常，解决问题的过程需要经历一系列的思维和实践活动。 新课引领 人工解决问题的一般过程 分析问题 寻求解决问题的方法与途径 解决问题并验证结果 计算机具有运算速度快、计算精确度高、逻辑运算能力强、存储容量人 和自动化程度高等特点。 因此,利用计算机解决问题，能在一定程度上提高问题解决的效率，弥补人工解决问题的不足。 新课引领 新课引领 阿尔法围棋 （AlphaGo)是第一个战胜人类世界围棋冠军的人工智能程序。这是计算机的胜利,也是“计算机程序”的胜利,更是程序编写者——‘人”的胜利。“阿尔法围棋存在的意义在于帮助人们研究如何最大限度地发挥计算机的优势,更好地为人类服务。 如果我们学会与计算机沟通的语言,那么我们也可以编写计算机程序,让计算机帮我们解决问题。 自主探究 一.你认识五边形吗？它具有哪些特点？它的每个内角分别为多少度？ 二.在日常的学习中，你是怎么画五边形的？请把画五边形的一般步骤写下来，并画一个五边形。 三.想一想如何使用计算机绘制一个正五边形呢？它和我们自己在纸上画的步骤有何不同？ 第一步:分析问题。我们的目标是用计算机画出一个正五边形,已知正五边开是一由五条长度相等的线段，首尾相连构成的一个封闭的且内角相等的平面图形。它的每个内角均为108°。因此,绘制一个正多边形,可以通过“画条边,旋转一定角度后再画一条边”的重复操作来完成。 第二步:设计算法。基于对问题的分析,我们可以给出绘制正五边形的详细步骤。 (1）画出一条长度为a的线段; （2）向左（逆时针）旋转72度； （3）重复步骤（1）和（2）4次。 第三步:编写程序。我们可以在图形化编程软件中，根据上面所设计 的算法，编写程序，实现正五边形的绘制。 第四步:调试程序。程序编写完成后进行调试、运行，检验是否能 够达到预期的目标。如果发现错误，则对程序进行调整，直至问题解决。 用计算机绘制正五边形的一般步骤: 用计算机绘制正五边形的一般步骤: 协作交流 如果想使画出来的正五边形的每条边颜色不一样，应该怎么做？请把具体步骤写下来并调试。 总结提升 计算机解决问题的一般过程 5解决问题 4调试程序 1分析问题 3编写程序 2设计算法 小贴士 汇编语言 高级语言 机器语言 非过程化语言 在计算机领域,程序是一组可执行的计算机指令。程序设计语言是编写程序所使用的计算机语言。随着计算机技术的发展,程序设计语言经历了从机器语言、汇编语言、高级语言、非过程化语言的发展历程。 Scratch 是麻省理工学院专为儿童开发的一款简易图形化编程工具。 智慧树 1.计算机解决问题的一般过程有哪些优势？它又适用于哪些情境？ 2.回想这段时间你在学习与生活中遇到的问题，并将你运用计算机解决问题的过程写下来。 $$