内容正文:
第四章 几何图形初步 单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图,已知为直线上一点,平分,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.如图,某一时刻,在灯塔处观测到轮船位于北偏西的方向,轮船位于南偏东的方向,那么的大小为( )
A. B. C. D.
3.如图,一个直角三角板绕其直角顶点旋转到的位置,若,则下列结论错误的是( )
A. B.
C. D.
4.如图,点、在直线上,点是直线外一点,可知,其依据是( )
A. 两点之间,线段最短 B. 两点确定一条直线
C. 两点之间,直线最短 D. 直线比线段长
5.如图,为直线上一点,为直角,平分,平分,平分,下列结论:与互为余角;;与互为补角;;其中正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图,,平分,平分,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
7.如图,,是线段上两点,,分别是线段,的中点,下列结论:若,则;若,则;;,其中正确的结论是( )
A. B. C. D.
8.已知三条不同的射线、、有下列条件:,其中能确定平分的有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
9.如图,将五边形沿虚线裁去一个角得到六边形,则该六边形的周长一定比原五边形的周长 填:大或小,理由为 .
10.如图,记以点为端点的射线和以点为其中一个端点的线段的条数总和为 条.
11.“双减”政策后,我区各校均开展了“课后延时服务”某天,王同学午餐后,从中午点开始到点之间在教室阅读,读完后,他看到教室里挂钟的时针与分针的夹角为,则他今天阅读了 分钟.
12.已知,,为直线上的三点,如果线段,,那么,两点间的距离为 .
13.如图:火车从地到地途经,,,四个车站,且相邻两站之间的距离各不相同,则售票员应准备 种票价的车票.
14.如图,点是线段的中点,点是线段的中点,若,则_____.
15.已知,如图,一条直线上有、、三点,,,为的中点,为的中点,则的长为 .
16.如图,当过点画不重合的条射线时,共组成个角;当过点画不重合的条射线时,共组成个角;当过点画不重合的条射线时,共组成个角;,根据以上规律,当过点画不重合的条射线时,共组成角的个数是 .
三、计算题:本大题共2小题,共12分。
17.计算:
18.如图,,,且平分,平分,求的度数.
四、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.本小题分
补全解题过程:如图,已知线段,延长至,使,点、分别是线段和的中点,求的长.
解:因为,,
所以,
所以____________,
因为点、分别是线段和的中点,
所以______,
______,
所以____________.
20.本小题分
如图,已知四点,,,.
画射线;
画直线;
连接,并在线段的延长线上取一点,使得;
画直线,与直线交于点.
21.本小题分
已知,如图所示,、、是数轴上的三点,点对应的数是,,.
写出、对应的数;
动点、同时从、出发,分别以每秒个单位,个单位速度沿数轴正方向运动,是的中点,在上且,设运动时间为.
求点、对应的数含的关系式;
为何值时.
22.本小题分
如图,已知点是线段上的一点,延长线段至,使得,且,若,求线段的长.
23.本小题分
直线、相交于点,在的内部.
如图,当,时,求与的度数和;
在的条件下,请直接写出图中与互补的角;
如图,若射线平分在内部,且满足,请判断与的大小关系并说明理由.
24.本小题分
如图,线段,,是线段的中点.
求线段的长度;
在线段上取一点,使得求线段的长.
25.本小题分
如图,、、、四点在同一直线上.
若.
比较线段的大小: ______填“”、“”或“”;
若,且,则的长为______;
若线段被点、分成了::三部分,且的中点和的中点之间的距离是,求的长.
26.本小题分
如图,射线在的内部,图中共有个角:、和,若其中有一个角的度数是另一个角度数的两倍,则称射线是的奇妙线.
一个角的角平分线___