内容正文:
2023-2024学年度(上)期末教学质量检测
七年级历史试卷
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分)
1. 黄帝部落和炎帝部落之间的战争发生在( )
A. 兰县 B. 涿鹿 C. 阪泉 D. 牧野
2. 下列典故与齐桓公有关的是( )
A. 尊王攘夷 B. 退避三舍 C. 卧薪尝胆 D. 纸上谈兵
3. 洛阳是一座历史文化名城,素有“千年帝都之称。它直接见证了
A. 商王朝的覆灭 B. 西周的建立 C. 光武中兴 D. 刘邦称帝
4. 七年级新生杨红想了解西汉王朝鼎盛时期的情况,你建议她观看( )
A. 《封神榜》 B. 《汉武大帝》
C. 《康熙王朝》 D. 《秦王李世民》
5. “话说天下大势,分久必合,合久必分”,结束三国分裂局面,统一天下的是 ( )
A. 魏国 B. 蜀国 C. 吴国 D. 西晋
6. 各地博物馆的商周青铜器有烹饪食器、编钟乐器、兵器、车马器、镰刀等。可以看出商周青铜器
A. 用途广泛 B. 造型优美 C. 体积庞大 D. 铭文众多
7. “人生适意在家山,万里封侯老未还。燕颔虎头成底事,但求生入玉门关”颂扬的是经营西域三十多年的( )
A 张骞 B. 班超 C. 班固 D. 甘英
8. 古人类学家认为:“假若给他们穿戴上现代人的服饰和我们站在一起,谁也不会用奇异的眼光多看他们一眼。”请你推断这指的是下列哪一种人?
A. 山顶洞人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 元谋人
9. 他是道家学派的创始人,善于从正反两方面思考问题,他曾说:“我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那柔软的舌头却还在!”属于他思想的是( )
A. “仁政” B. “无为” C. “兼爱” D. “法治”
10. 子牛一家生活在战国时期,下列是关于他们家农业生产情况的描述,这些描述( )
①他父亲牵着牛耕地去了
②他家里又买了一些铁制农具
③牛耕和铁制农具的使用,使他家粮食产得更多从而被免除了徭役
④都江堰修好后他家灌溉田地更方便了
A. 可能全部是事实 B. 只有①②符合当时情况
C. ②③在当时不可能出现 D. 只有一项是正确的
11. 目前我们无法通过甲骨文了解到( )
A. 商王室狩猎情况 B. 商王室占卜吉凶的结果
C. 盘庚迁殷 D. “禹传子,家天下”
12. 战国时期的思想家荀子提出“天道有常,不为尧存,不为桀亡”,即历史发展有自己内在的规律。他所说的“桀亡”指的是( )
A. 炎黄联盟 B. 大禹治水 C. 商汤灭夏 D. 武王伐商
13. “涉千里亲考究,总结经验出奇书。客观求证皆精细,农事面面泛全隅,贾公名著放光彩,未被缙绅迂腐污。”这段诗歌中的“奇书”指的是( )
A. 《论语》 B. 《史记》
C. 《齐民要术》 D. 《伤寒杂病论》
14. 西汉初期,哪两股势力导致了社会秩序混乱
A. 诸侯王和农民起义队伍
B. 诸侯王和地方上的豪强地主
C. 地方上的豪强地主和中央官吏
D. 皇帝和诸侯王
15. 一次活动中,老师让蒯欣欣同学做组长,她却推选能力比较强、大家都信服的朱娟做组长,同学们深有感叹:这是( )的再现啊!
A. 战争 B. 禅让 C. 世袭 D. 暴力
二、非选择题(本题4小题,16题9分,17题12分,18题12分,19题7分,共40分)
16. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:“治世不一道,使国不法古,故汤、武不俑古而王,夏、殷不易礼而亡。……”孝公曰“善”,以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私近……
——《商君书》
(1)材料一反映了我国历史上哪一时期的什么变法?
(2)此变法的观点属于诸子百家中的哪家学派?
材料二:“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”
——《魏书》
(3)材料二中的“北俗之语”指什么?为此,“魏主”采取了什么措施?
(4)根据材料一和材料二,谈谈你对改革的认识。
17. 中国是一个统一的多民族国家,在历史上有过分裂,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识,回答下列问题:
材料一:
(1)写出我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的名称?它统一于何时?
(2)根据材料一回答,为建立统一的中央集权国家,在中央和地方上分别采取了什么措施?
(3)请你为材料一所示图拟一个合适的名称。
材料二:汉初在沿用秦地方管理制度外,对于一些王公和战争功臣,分封了一些诸侯王国.诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
(4)汉初分封诸侯王国的发展对中央造成什么影响?汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响?
(5)汉武帝为了强化监察制度,在地方设置了什么官职?
(6)古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权,作为一种管