内容正文:
人教版 物理
8年级 第二学期
第1部分
(一)力的示意图
(二)运动和力
(三)“运动和力”相关实验探究
(四)固体压强和液体压强的分析与计算
第2部分(见另一份资料)
(五)压强探究实验
(六)浮力相关实验探究及应用
(七)压强和浮力综合
(八)简单机械作图
第3部分(见另一份资料)
(九)简单机械的实验探究
(十)简单机械的综合计算
(十一)跨学科专题(一)
(十二)跨学科专题(二)
(一)力的示意图
类型一 画指定力的示意图
1. 请在图中画出苹果所受重力G的示意图。
2. 一同学将“弹力飞机”套在橡皮筋做成的发射架上,拽住尾巴拉长橡皮筋准备将它射出,如图所示。请在图中画出“弹力飞机”受到橡皮筋弹力的示意图。
3. 如图,小明用双手握住轻质笔杆(笔杆粗糙),其中右手向右滑动,另一只手不动,试作出笔杆对两手的摩擦力示意图。
4.某同学在游乐场游玩时从滑梯滑下,请画出该同学受到的重力和支持力的示意图。
类型二 “受力分析”的示意图
5. 在劳动实践活动中,小刚用平板车运送货物,使货物与车一起沿水平路面向右做匀速直线运动。请在图中以O为作用点,画出该货物的受力示意图。
6. 如图甲是一款可以存放小物品的冰箱侧壁磁性置物篮,它可以吸在冰箱竖直的铁质外壳上静止。图乙是一个空的置物篮吸附在冰箱上的简化图,图中已经画出置物篮所受吸引力和重力示意图,请你在乙图中画出置物篮所受的其他力的示意图。(以重心O为作用点)
7. 如图所示,木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧,请在O点画出木块水平方向受力的示意图。
8.如图所示,小明用一个沿斜面向上的200 N的力F将重300 N的大箱子推进车厢,请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。(点O为箱子的重心)
(二)运动和力
类型一 “运动和力”的图象
1. 如图所示,物体正沿墙壁往下滑动,用水平推力将重为5 N的物体压在竖直墙上,在逐步增大压力的过程中,下列可能正确表示物体所受到的摩擦力f与推力F关系的物理图象是 ( )
2 ,(多选)某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是 ( )
A.在0~t1内,伞兵受到的重力小于阻力
B.在t1~t2内,伞兵受到的重力小于阻力
C.在t2~t3内,伞兵受到的阻力保持不变
D.在t2~t3内,伞兵受到的阻力在不断减小
3. 小虎在社区老年服务中心做志愿服务时,对在水平地面上的物体施加水平向右的推力F,如图甲所示,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图象可知,当t=2 s时,物体受到的摩擦力为 N,方向是 ;当t=9 s时,物体受到的摩擦力为 N。
类型二 “运动和力”的关系辨析及应用
4. 我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭,成功将遥感三十四号04星发射升空, 顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。该遥感卫星进入轨道正常绕地球运行时下列说法正确的是 ( )
A.长征四号丙运载火箭升空时受平衡力
B.该遥感卫星进入轨道正常绕地球运行不受力
C.该遥感卫星进入轨道正常绕地球运行处于平衡状态
D.该遥感卫星进入轨道正常绕地球运行处于非平衡状态
5. 如图缆车车厢匀速斜向上直线运动,车厢受吊杆的力F1及重力G作用,车厢对吊杆的力为F2,忽略车厢受的其他作用力,则 ( )
A.F1与G不平衡
B.F1与F2是一对平衡力
C.车厢运动状态在改变
D.F1与F2是相互作用力
6. 物体A、B和C叠放在水平桌面上,水平拉力FB=5 N,FC=10 N,分别作用于物体B、C上,A、B和C仍保持静止,以f1、f2和f3分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小,则 ( )
A.f1=5 N,f2=0,f3=5 N
B.f1=5 N,f2=5 N,f3=0
C.f1=0,f2=5 N,f3=5 N
D.f1=0,f2=10 N,f3=5 N
7. 联欢会上,小明请大家做一个游戏:左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止(如图所示),然后右脚抬离地面,若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后,人 (选填“能”或“不能”)保持静止不动,原因是 。
8. 如图甲所示,两块相同的木块A、B紧靠在一起放在水平桌面上,在10 N水平推力F1作用下,两木块恰好一起做匀速直线运动,则两木块整体受到的摩擦力是 N,若将推力增加至16 N,此时两木块整体受到的摩擦力是 N。现将两木块按如图乙所示叠放在一起,用水平推力F2推A,使A、B一起做匀速直线运动,则推力F2是 N,B木块受到的摩擦力是 N。
9. 小红将一块木块竖放在小车的上方
(1)若小车上