第六课 珍惜婚姻关系 学案-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

高三政治一轮复习选必二《法律与生活》导学案 第6课 《珍惜婚姻关系》 一 课标展示 （1） 课标要求 （1）理解婚姻法律关系， （2）阐释正确的婚姻家庭观念 （二）必备知识 1.结婚的含义、地位及正确对待婚姻的要求 2.婚姻制度的基本原则 3.★婚姻成立的要件？ 4.★什么是无效婚姻（重婚、年龄、近亲属）、可撤销婚姻（非自愿、隐瞒重疾）？未婚同居的财产分配 5.何为离婚自由、★法律对离婚自由的限制有哪些、离婚的方式 6.登记结婚意味着什么？夫妻关系的内容？ 7、★夫妻地位平等（含义、实质、表现①②） 8、★处理夫妻财产的方式——约定、法定？ 9、★夫妻个人、共同财产的范围？各自的处分原则是什么？ 10、★夫妻债务（个债、共债） （三）考情预测 1.高频考点：婚姻制度的基本原则、结婚法定条件、离婚方式、夫妻间平等的人身和财产关系。 2.题型预判：选择题和非选择题均会考查。命题常常结合生活中的案例，分析如何处理婚姻与家庭的关系，通过典型案例分析，形成法律思维和法律表达，树立正确的家庭观。 二 师生互动 第1部分 复习与回顾 1、★父母对子女的义务、权利？ 2、★成年子女对父母有赡养的义务 3、★成年意定监护制度含义、意义？ 4、侵犯家庭成员权利的行为 5、什么是继承？继承制度意义？ 6、★什么是被继承人、遗产、继承人、继承权？（继承关系的4个概念） 7、★如何对待被继承人的债务？ 8、★继承权的取得和丧失的条件 9、★法定继承的范围和顺序、继承的分配原则（P47第一段） 10、处理好法定继承的做法和意义（P47末段） 11、★比较遗嘱继承与遗赠、遗赠抚养协议 遗嘱含义、种类？★遗嘱有效的条件、意义？ 第2部分 本节课复习内容 考点一 法律保护下的婚姻 （1） 珍惜婚姻 含义 结婚是夫妻关系的起点，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为 原则 婚姻自由(结婚自由和离婚自由)，一夫一妻，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益 要求 要求： 夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互扶养的义务； 态度：严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对自己负责、对配偶和子女负责，也是对社会负责。 条件 ①男女双方完全自愿②男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁③符合一夫一妻制④直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚 程序 进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。结婚登记程序大致可以分为申请、审查、登记三个环节 具体条件 完全自愿：结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉，是否结婚、与谁结婚，完全由当事人自主决定。“自愿”是指双方完全、真正自愿。(结婚的首要条件) 法定年龄：男女双方必须达到法定婚龄。民法典规定，结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。 一夫一妻：结婚必须符合一夫一妻制。 我国实行一夫一妻制, 男女双方在结婚时必须均无配偶,体现了男女平等。一切公开的或隐蔽的一夫多妻或一妻多夫的婚外两性关系都属于非法关系，不受法律保护。法律禁止重婚和有配偶者与他人同居。 1、 同居关系 （1）两种情况 ①没有配偶的男女，未办理结婚登记，但是以夫妻名义同居生活的。 ②夫妻双方离婚后，未履行复婚登记手续，又以夫妻名义同居生活的。 （2）法律后果：当事人不是夫妻关系，不享有相互继承遗产的权利，同居期间当事人各自继承的财产，一般按照个人财产处理。 【特别提醒】当事人一方或者双方已存在有效的婚姻关系与他人持续稳定地同居会构成重婚行为，将受到法律惩罚。 2、 无效婚姻，有下列情形之一的，婚姻无效 ①重婚。 ②有禁止结婚的亲属关系。 ③未到法定婚龄。 3、 可撤销婚姻 ①因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻。 ②一方有重大疾病的，应当在结婚登记前如实告知另一方；不如实告知的，另一方可以向人民法院请求撤销婚姻。 （2） 离婚要慎重 原因 法律规定了离婚自由，但反对轻率离婚。夫妻双方都应彼此忠诚，珍惜夫妻感情，对家庭负责，对社会负责 条件 夫妻双方感情确已破裂，当事人可以离婚 方式 ①协议离婚：要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议 ②裁判离婚：凡由人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚。人民法院审理离婚案件，应当进行调解。夫妻双方感情确已破裂且调解无效的，人民法院应当判决离婚 子女抚养 父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育和保护的权利和义务。离婚后，不直接抚养子女的父或者母，有探望子女的权利，另一方有协助的义务 离婚限制 （1）凡判