内容正文:
说说你喜欢怎样的家庭氛围?
这样的?
这样的?
还是这样的?
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第七课 亲情之爱
第三框 让家更美好
教学目标:
1.道德修养:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。
2.法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。
3.健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
4.责任意识:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识,积极承担社会责任。
教学重点:创建和谐家庭的方法。
教学难点:现代家庭变化的特点。
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1、现代家庭有哪些变化(特点)?
2、现代家庭生活的重要内容是什么 ?
3、如何调节家庭成员间的冲突?
4、怎样构建和谐家庭?
现代家庭面面观
1.现代家庭的变化/特点①-③
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结合图片,说说现代家庭有哪些特点:
过去
现在
①随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
新知讲解
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核心家庭:父母与未婚子女两代人组成。
感悟人生
家庭结构
主干家庭:祖父母(或外祖父母)、父母 及三代人组成。
联合家庭:父母与多对已婚子女组成,或已婚同辈联合组成。
单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活。
丁克家庭:不生育小孩,夫妻二人长相厮守。
四
代
同
堂
父
母
+
未
婚
子
女
爷爷
奶奶
+
父母
+
未婚
子女
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现代家庭的观念发生了变化
探究一 现代家庭发生了哪些变化? P83-84
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【沟通方式】现在我们通过哪些方式联系我的“远亲”
家书抵万金
现在
以前
电话、手机、微信、QQ、视频……
②现代沟通手段的丰富,家庭成员之间的交流、沟通方式发生了很大的变化。
发扬民主 创造幸福生活
思考:视频中的家庭投票体现怎样的家庭氛围?
③家庭生活内容丰富多彩、氛围越来越平等、民主
男尊女卑
现代家庭生活的重要内容
日出而作,日落而息
关心世界和国家大事
探讨社会和人生问题
学习知识,创建学习型家庭
参与社区活动
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家庭氛围越来越平等、民主。
现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,家庭不断趋向小型化。
家庭成员交流、沟通方式发生了较大的变化。
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1、现代家庭的变化(特点)
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家庭生活内容丰富多彩
一、现代家庭面面观
家和万事兴,家庭成员之间和睦相处
是家庭美满幸福的重要条件
第二目 和谐家庭我出力
小刚的父母吵架
家里的家务活全是我一人干的!
我每天辛苦赚钱,也很累啊!
情境一
思考:小刚应该向父母说些什么呢?
帮助爸爸妈妈舒缓情绪,成为他们的倾听者 ②解决矛盾时不偏袒某一方③帮助爸爸妈妈和好如初 ④ 事不关己,毫不关心
家庭成员之间相互
理解、信任、体谅和包容
我们三口之家过地好好的,不行!
养儿防老,
进城享享福!
情境二
小刚的妈妈最近很烦恼
情境二
你媳妇太浪费了,隔天的剩饭不吃就倒掉,我吃还说我!
你妈在家吃剩菜剩饭,为了她的健康劝她,她还说我更年期!
思考:家庭冲突和矛盾产生的原因?
家庭成员分析
爷爷奶奶多数是50后,历经磨难的一代,物质极度匮乏,居安思危,艰苦朴素。
爸爸妈妈多数是70后,经历了从贫穷落后到开放富裕的完整过程,先进和落后的思想在他们身上并存,肩负着一家的生活压力。
我们是00后,物质极大丰富,再也不用担心吃穿问题,深受网络文化的影响,喜欢表达自己的观点和主见.......
在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之
间有着不同的价值观念和生活方式,
这些差异可能带来家庭成员间的
矛盾和冲突,影响家庭和睦。
思考:如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突?
(1)家庭成员之间相互信任、体谅和
包容,增进理解,化解矛盾和冲突。
2、调节 家庭矛盾和冲突的方法?
(1)、帮助家庭成员舒缓情绪
(2)、明确自己是不偏不倚的中立者
(3)、引导家庭成员看到对方的优点
(4)、帮助家庭成员走出“面子”困境
P85方法与技能:
小组合作讨论:如何当好家庭的粘合剂?
小组合作讨论P85探究与分享 思考怎样构建和谐家庭
(2)积极参与家务劳动,养成
劳动习惯,不断提高自我管理能力,
增强家庭意识
小刚最近很烦恼:
你要有个弟弟或妹妹啦!
爸爸妈妈,你们不爱我了吗?
情境四
思考:小刚应以什么样的心态面对可能到来的弟妹?
(3)以良好的心态面对家庭发展中的变
化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更
和睦。
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3、如何构建和谐家庭?
(1)家庭成员之间相互信任、体谅和
包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
(2)我们要积极参与家务劳动,养成
劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强
家庭意识