内容正文:
思考:在九年的义务教育阶段的学习中,它对你的成长起了怎样的作用?
7.1 回望成长
【第七课 从这里出发】
第三单元 走向未来的少年
3
政治认同:树立不断完善自我的信心,形成自尊自信、积极进取的心理品质。
道德修养:了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己,正确认识开始与结束的关系。
法治观念:慎重对待人生的一些重要选择,愿意为自己的选择承担责任。
健全人格:知道选择对于人生的重要性,学会合理选择的方法和策略。
责任意识:能够正确总结初中三年的收获,做出正确的选择,明确以后的人生道路。
核心素养目标
1.初中三年,我们有哪些收获?P82
2.实现自我超越的原因和做法?(为什么/怎样正确认识自己、战胜自己)P83
3.如何看待过程与结果的关系? P84
★4.站在初中毕业的交汇点上,我们应该如何选择?/在人生的道路上,我们该如何选择? P84-86
自主学习
阅读课本82-86页正文部分,思考下列问题
这里有备注!
5
第
目
01
收获的季节
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6
回顾初中三年,你收获了什么?
回望初中三年,我们的成长谈收获
成长树
自立果
品行果
学识果
友谊果
能力果
视野果
学海泛舟,掌握越来越多的知识。
结交志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
修炼道德操守,提高法治意识。
逐步树立全球视野,主动思考人类命运。
自立自强、自尊自信、意志坚强……
1.初中三年,我们有哪些收获?
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初中三年的收获有哪些?掌握越来越多的知识
初中三年的收获有哪些?交一群志同道合的朋友
初中三年收获有哪些?提高道德,提高法治意识。(公交车让座)
正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。
1.初中三年,我们有哪些收获?
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
材料二 “天赋型”选手——身材条件符合跳水运动员选材标准,身材纤细、脚尖膝盖漂亮,身体柔韧性好,控制力也比同龄人要强。她训练十分刻苦。她付出了比其他人还要多的努力,一年当中各种节假日都在努力地练习,没能回家与家人朋友团聚。
2021年获得东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌,当时的全红婵只有14岁。
2023年杭州亚运会跳水项目上,全红婵和陈芋汐合作获得了女子双人10米台项目的金牌。
思考 全红婵的成功历程给我们的启示是什么?
探究与分享1
战胜自己、超越自我
提示 正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
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2.实现自我超越的原因和做法?
(1)原因:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
(2)做法:
①在迷茫、彷徨、忧虑时,要勇敢面对,奋力前行。
②学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。
③在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
古代一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。朋友感到很沮丧,这位哲学家却仍然很开心。
你怎样理解哲学家的最后这句话?
在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
01
02
辩证看待结果与过程的关系
结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
要求1:
分成两个大组,每组4人发言依次发言
要求2:
每位辩手发言时间1分钟
要求3:
第四位辩手,进行总结
辩·课堂辩论:过程和结果哪一个更重要
永不言弃,这就是中国短道速滑队
东奥面孔
勇敢逐梦,面包师圆梦冬奥解说
八届老将,不惧年龄心永远年轻
拼尽全力,带伤出战,不留遗憾
失败的人只有一种,
就是在抵达梦想前选择放弃的人。
初次练习冰刀,就摔了107次,知道自己没有天赋
条件艰苦,只能在零下30度的市外冰面上练习
必须每天凌晨四点起来
摔伤住院,父母劝退
国家队垫底
只能当女队陪练
如果是你,你会怎么选?
是放弃还是坚持?
如果武大靖当初放弃了速滑,又发生什么?
情景思考
①过程中的种种经历,都是我们成长的重要积
累,也是人生的宝贵财富。
②在过程中所