2.5 三大改造 课件 2023--2024学年统编版八年级历史下学期

对于我，失去的是我个人的一些剥削所得……得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。 ——荣毅仁 你知道他为什么会失去“个人的一些剥削所得”吗？ 一、导入新课 新中国成立后，经过土地改革，消灭了封建剥削制度，农民分到了土地，但在当时的条件下，分散、落后的农民个体经济很难发展，也不能满足国家工业化对农业的必须要。为此土地改革后，中国共产党及时引导农民组织起来，走互助合作道路，把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社，走社会主义道路。上图反映的就是当时的情景，看他们面带笑容，足见当时人们的热情。今天我们就来学习这一段充满激情的历史。 二、新课讲授 （一）农业、手工业合作化 原因：分散经营影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。 目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。 方式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化道路。 结果：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。 （二）对资本主义工商业的改造 方式：公私合营。 政策：利用、限制、改造。 结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造基本完成。 三、课堂总结 通过对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。 四、课堂练习 我国对农业、手工业进行社会主义改造的原因是（ ）。 我国对资本主义工商业进行社会主义改造的方式是（ ）。 五、作业布置 我国是什么时候基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的？有什么意义？ 查找相关资料，了解三大改造的具体过程 八年级历史下册 一、导入新课 新中国成立后，经过土地改革，消灭了封建剥削制度，农民分到了土地，但在当时的条件下，分散、落后的农民个体经济很难发展，也不能满足国家工业化对农业的必须要。为此土地改革后，中国共产党及时引导农民组织起来，走互助合作道路，把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社，走社会主义道路。上图反映的就是当时的情景，看他们面带笑容，足见当时人们的热情。今天我们就来学习这一段充满激情的历史。 二、新课讲授 （一）农业、手工业合作化 原因：分散经营影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。 目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。 方式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化道路。 结果：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。 （二）对资本主义工商业的改造 方式：公私合营。 政策：利用、限制、改造。 结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造基本完成。 三、课堂总结 通过对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。 四、课堂练习 我国对农业、手工业进行社会主义改造的原因是（ ）。 我国对资本主义工商业进行社会主义改造的方式是（ ）。 五、作业布置 我国是什么时候基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的？有什么意义？ 查找相关资料，了解三大改造的具体过程 据湖南省的1954年对9个县的9个乡调查，贫农由于平均亩产比中农少68斤，全年收入比中农少38.83%。又据福建省同年对8个县的8个乡调查，贫农占当地农户总数的14.1%，而只占当地耕地总数的9.88%，耕牛总数的4.2%，主要农具的9.47%。其中，40%的农户粮食不够吃，25%的农户出卖劳动力，31%的农户家庭负债。 ——摘编自范守信《土改后的中国农村和党的互助合作政策》， 载《党史研究与教学》1998年第1期 土地改革后我国农村生产存在哪些问题？ 土地改革之后，我国农村存在贫农人均占有的生产资料少、经营规模小、生活困难等问题。 一、导入新课 新中国成立后，经过土地改革，消灭了封建剥削制度，农民分到了土地，但在当时的条件下，分散、落后的农民个体经济很难发展，也不能满足国家工业化对农业的必须要。为此土地改革后，中国共产党及时引导农民组织起来，走互助合作道路，把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社，走社会主义道路。上图反映的就是当时的情景，看他们面带笑容，足见当时人们的热情。今天我们就来学习这一段充满激情的历史。 二、新课讲授 （一）农业、手工业合作化 原因：分散经营影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。 目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。 方式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化道路。 结果：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。 （二）对资本主义工商业的改造 方式