7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 1 核心 素养 政治认同：体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，培养热爱家庭的浓厚情感。 道德修养：尊重父母，主动与父母沟通，以实际行动增进与父母之间的情感。 法治观念：学会感恩，增强构建和谐家庭的意识。 健全人格：学会换位思考，学会处理好与父母之间的关系。学会换位思考，学会处理好与父母之间的关系。 责任意识：了解亲子冲突的原因和危害，掌握与父母沟通的技巧，化解亲子冲突，为构建和谐家庭作出自己的贡献。 重 难点 素养导航 部编版 道德与法治 七年级上册 第一单元 成长的节拍 本课所依据的课程标准的相应部分是 ：理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 课标依据 教学重点：引导学生体味亲情；体会父母对自己的关爱之情，养成热爱父母的意识。 教学难点：掌握与父母沟通的技巧和处理亲子冲突的方法。 1 如何体味亲情？ 3 2 亲子冲突的原因？ 4 学习目标 如何化解亲子冲突？ 亲子冲突的危害？ 01 体味亲情 新知学习 XXXX年X月XX日这一天，在大家的期盼之下，我来到了这个世界上 四年后我开始上幼儿园，父母开始为我的生活操劳 在我的成长过程中，离不开爷爷的教导、奶奶的关爱、爸爸的督促和妈妈的照顾。 探究：怎样理解亲情？ 1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱 探究：怎样理解亲情？ 温馨和睦的家庭 磕磕绊绊的家庭 随和自然的家庭 2.每个家庭的亲情表现不尽相同，但不能否认亲情的存在 思考：当家庭结构变化了，亲情还存在吗？ ③现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会发生改变。但是，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 笔记1：我们如何体味亲情？ ③现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。（家庭的结构变化） ②每个家庭的亲情表现不尽相同，我们可能因为它的平常而忽略它，甚至因此否认亲情的存在。（亲情表现形式） ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是亲情之爱。（亲情的含义） 笔记1：我们如何体味亲情？ 02 爱的碰撞 视频：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳 感悟人生 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 探究分享 1、你和家人有发生过冲突吗？ 2、为什么孩子和父母亲人会发生冲突？ 进入初中的我们意识到自己长大了，一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） 2.亲子冲突产生的原因以及影响？（P79—80） 感悟人生 炎热夏季，酷热难耐…… 爸爸、妈妈会让你喝… 亲子冲突 你想喝… 有一种冷叫：妈妈觉得你冷 有一种饮料叫开水 有种快乐叫学习的快乐 感悟人生 爸爸、妈妈希望你…… 打篮球等运动 看电视 认真学习 玩手机 周末放假了…… 你想…… 亲子冲突 进入初中的我们意识到自己长大了，一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）另一方面，我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） 我们开始审视父母、质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。亲子之间的碰撞增多了。 2.亲子冲突产生的原因以及影响？（P79—80） 感悟人生 “奶奶，有范吗？” “有啊，饿了？饭在锅里，自己去盛。” 场景一：换上新衣服，在奶奶面前走了一圈说: 亲子冲突 场景二：期中考试完毕 在朋友圈吐槽：题目真让我醉了 我爸秒回：熊孩子，考试喝什么酒 进入初中的我们意识到自己长大了，一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）另一方面，我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） 我们开始审视父母、质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。亲子之间的碰撞增多了。 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 2.亲子冲突产生的原因以及影响？（P79—80） ★笔记3.亲子冲突的危害（不良影响）？P81段1 01 会伤害双方的感情； 02 影响家庭的和睦； 03 不利于双方的身心健康。 三、沟通传递爱 小组讨论：朵朵如何解决与父母之间的冲突？ ①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己的。P81L1A3 ②爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。P82L1A1 ③作为子女我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也可能无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着接纳父母的做法