7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 家 的 意 味 1.道德修养：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，要养成孝亲敬长的品德； 2.健全人格：提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力，归纳孝敬父母的做法，提高孝亲敬长的行为能力； 3.责任意识：体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任，践行社会主义核心价值观。 核心素养目标： 教学重点：继承、发扬孝亲敬长的传统美德。 教学难点：为什么要孝亲敬长。 感悟人生 自主感知 认真阅读课本71-75页内容，思考： 1、家庭的含义是什么？ 2、家的重要性是什么？ 3、为什么要孝亲敬长？如何孝亲敬长？(重难点) 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 6分钟 01 生命的居所 宿舍就是我的“家” 对作为自己居住的小区的我们来说， 学校是我们的“家” 小区是我们的“家” 对作为中华人民共和国公民的我们来说， 对我来说， 对川附西的我们来说， 中国就是我们的“家” 什么是家？ 5 1.家的含义（P71） 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 你的降临，是上帝赐予你家最大的幸福，也是上帝赐予你父母最好的礼物。 拓展延伸：说说他们是由什么关系组成的家庭？ 婚姻关系 血缘关系 再婚关系 收养关系 探究二 家的作用 思考：家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。分享你对家庭功能的认识。 经济功能 生育功能 赡养、扶养和抚养功能 情感交流功能 教育功能 休息娱乐功能 家的作用：家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 通过分析家庭的功能，我们得出结论： 思考：1.为什么富豪说房子不是家？为什么中年男子找到了女儿就有了家？ 2.说一说：家对于我们的重要性？ ②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情。 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 小明的爸爸、妈妈进城务工，他和妹妹跟着奶奶生活。去年春节返乡过年，爸爸、妈妈决定不走了，一是为了更好地陪伴孩子，二是政府出台了很多乡村振兴政策，让他们感受到家乡的发展需要每个人的努力，他们要在家乡创业。小明和妹妹知道后高兴地蹦了起来，激动地说:“太好了，这才是真正的家。” 7.1-1生命的居所 ①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 4.家的意义？ 笔记整理 2.中国人心目中的”家”是怎样的？ 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。 中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 1 2 知识理解 笔记整理 3. （1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 （2）孝亲敬长是中华民族的传统美德， 也是每个中国公民的法定义务。 为什么要“孝亲敬长”？ 有关孝亲敬长的法律规定 《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定:成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定: 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年年人的特殊需要。 知识理解 任务探究六 议题三 爱家 问题思考： 如何孝亲敬长？ 笔记整理 4.如何孝亲敬长？ 1 2 3 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱亲人，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。 聆听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；要经常和他们保持联系。 4 感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习是感恩；了解父母长辈的喜好，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭也是感恩。 课堂小结 家的意味 生命的居所 中国人的“家” 1.家庭的含义 2.家庭的意义 3.在中华文化中，家的内涵？ 4.为什么要孝亲敬长？ 5.怎么样孝亲敬长？ 身心的寄居之所 心灵的港湾 课堂小结 家的意味 生命的居所 中国人的“家” 1.家庭的含义 2.家庭的意义 3.在中华文化中，家的内涵？ 4.为什么要孝亲敬长？ 5.怎么样孝亲敬长？ 身心的寄居之所 心灵的港湾 课堂练习 1. “芳室芝兰茂，春蹊桃李开。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列哪些关系结合而成