第2课《济南的冬天》课件-2023-2024学年统编版语文七年级上册

2024-01-14
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内容正文:

济南的冬天 老舍 北方的冬天 南方的冬天 南方的冬天 南方的冬天 广东的冬天   导入: 1你老家在哪里?对冬天有什么感觉? 2济南在中国哪个部位,它的冬天应该怎么样? 教学目标 1.了解济南冬天的景物特点。 2.学习老舍先生的写景方法。 3.理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。 学习目标 10 老舍(1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”“语言大师”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 老舍简介 11 老舍故居 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 老舍书法 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 镶 暖和 响晴 水藻 贮蓄 澄清 髻儿 伦敦 济南 晒太阳 jǐ xiāng zǎo chéng xiǎng zhù huo jì shài dūn 读课文,掌握以下字词的音和形 zhuó 着落 积累字词 薄雪 báo 宽敞 chǎng 看护 kān 和面huó 着火zháo 着数zhāo (同“招数”) 看着zhe 多音字 济 和 着 人才济济j ǐ 济贫 jì 着落zhuó 和稀泥huò 和平hé 应和hè 和了hú (打牌) (1)响亮: (2)温晴: (3)出奇: (4)安适: (5)慈善: (6)贮蓄: (7)澄清: (8)空灵: 美妙无穷而不可捉摸。 指天气极为晴朗、明亮,与上文“响晴”意义相近。 天气温暖、晴朗。 特别、不寻常。 安静而舒适。 本课指清亮,透明。 原指仁慈、善良,对人关怀,富有同情心,本课指温和,合人心意。 存放、积存。 掌握以下字词的意义 1、济南的冬天的总的特点是什么?(从文中找词语回答) 2、课文写了济南冬天的哪些景物? 3、文章表达了作者对济南冬天怎样的感情?你是从哪儿看出来的? 整体感知 学生朗读课文并思考下面问题 点拨归纳 1、总的特点:温晴—无风声 无重雾 无毒日 2、文章描写了济南的山、水、城、雪等景物 3、作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天之美,又寄寓对祖国山河真挚的爱。“济南真得算个宝地!”、“这一圈小山在冬天特别可爱”、“那些小山太秀气!”   全文共分几个自然段?每段主要写了什么景物?简单的用一句话概括。 1 济南冬天的总特点 2 阳光朗照下的山 3 薄雪覆盖下的山 4 城外的山 5 济南的水与天 理清文脉 问题探究 朗读第一部分:作者运用了什么方法来突出济南冬天温情这一特点?如何具体写的? 北平的冬天 刮风 伦敦的冬天 多雾 热带的冬天 日毒 突出济南冬天的特点: 温晴——宝地 与北平相比 与伦敦相比 与热带相比 无风声 无重雾 无毒日 问题探究 朗读第一部分:作者运用了什么方法来突出济南冬天温情这一特点?如何具体写的? 温晴 宝地 对比 山 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 可爱 秀气 淡雅 默读第二部分:文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天?你能讲出文中每幅画里的景物的突出特点吗? 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 问题探究 阳光朗照下的山 作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱? 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说…… 阳光朗照下的山 老城:晒着 睡着 唤醒 拟人。将老城人格化,生动写出冬天的济南是个“暖和安适”的理想境界。 小山:围 小摇篮 保暖 比喻、拟人。突出小山充满温情慈善、暖和安适的特点。 薄雪覆盖下的山 山上 松树的尖上顶白花(像看护妇) 山尖 全白(镶银边) 山坡 白雪黄草(穿花衣) 山腰 薄雪露粉色 ( 害羞 ) 高 低 美丽秀气 文章按怎样的顺序描写雪后的山景? 薄雪覆盖下的山 薄雪覆盖的小山,妙在哪里? 作者按空间顺序描绘,写出了小山妙在雪的光、色、态上。 “白花” 、“看护妇”比喻雪光, “带水纹的花衣”比喻雪色, “山的肌肤”“镶银边”比喻雪态,“露出粉色“害羞”拟人手法写出雪态。 从上到下,如工笔画,描写出薄雪覆盖下的小山特别的娇柔秀气。(“顶、镶、穿、露”动词准确生动。) 树尖之雪 妙 山尖之雪 山腰之雪 山坡之雪 ——

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