内容正文:
四.照相机与眼球
视力的矫正
一、照相机
照相机的原理是:___________________
凸透镜成倒立缩小的实像
照相机的___________相当于凸透镜;
照相机的底片相当于_______。
镜头
光屏
(2)若加上一个外壳,并用胶片代替光屏,这就成了什么呢?
——照相机
(3)照相机的原理是什么?景物在胶片上得到的是一个什么样的像?
(5)若要使胶片上的相大一些,应如何调节相机到景物的距离和暗相长度?
二、投影仪
投影仪的原理是:___________________
凸透镜成倒立放大的实像
平常我们看到投影仪银幕上像都是正立的,这是因为:___________________
投影片都是倒过来放的
三、视觉暂留
投影仪所成的像是静态的,为什么看到电影的画面是连续的?
四、放大镜
放大镜的原理是:___________________
凸透镜成正立放大的虚像
凸透镜作为放大镜时,观察的物体要放在________________
凸透镜的焦点以内
五、眼睛
人的眼睛是一架神奇的照相机,______相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机的______.人眼通过调节_____________________,使近处和远处的物体都能在视网膜上成清晰的像.
晶状体
底片
晶状体的平凸程度(焦距)
眼睛与传统相机的比较
项目 照相机 眼睛
结构 镜头
胶片
调节作用 当物距变化时,改变像距,在底片成清晰的像(变像距)
成像 倒立、缩小的实像
视网膜
当物距变化时,改变晶状体曲率改变焦距,在视网膜上成清晰像(变焦距)
倒立、缩小的实像
晶状体
正常眼睛的成像
有缺陷的眼睛成像
近视眼
远视眼
六、视力缺陷
七、视力矫正
_____视眼
配带____透镜矫正
近
凹
_____视眼
配带____透镜矫正
远
凸
矫正近视眼配带的镜片的作用是:____________
我们初中学生要保护好视力,避免近视的发生.
做到三个“一” 三个“不”
首先,读写姿势要端正
第一、写字时手指距离笔尖一寸
第二、看书写字时眼睛距离书本一尺
第三、前胸与桌沿要保持一个拳头的距离
一、 不要在光线太强或太弱的地方看书写字
二、 不要在走路、坐车的时候看书
三、 不要躺在床上、伏在桌上看书
学到了什么?
1.照相机和人眼的成像的原理.
2.近视眼的成因,及近视眼镜的作用(矫正方法).
3.远视眼的成因,及远视眼镜的作用(矫正方法).
(福州)请仔细阅读下文,按要求回答问题。
人类的眼睛
人类的眼睛很像一架照相机。眼睛与照相机的不同之处是:人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距来获得清晰的 、缩小的实像,如图17所示;普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰。由眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处。眼睛所能看清的最近的点,叫近点,正常眼的近点约距眼睛10cm。眼睛是人体的重要器官,长时间的用眼,比如看书,看电视、计算机,都可以引起眼睛的疲劳,眼睛疲劳常见症状是头疼脑涨、眼睛发干。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离25cm。
(1)请把文中像的性质补充完整。
倒立
(1)请把文中像的性质补充完整。
(2)人的眼睛是通过改变晶状体的 获得清晰的像,普通照相机是在物距确定的情况下通过改变 使像变得清晰。
(3)根据上文,你认为人的正常眼睛的观察范围是: (填以下选项)。 ( )
A.0~10cm B.10cm~25cm C.10cm一极远处 D.0~25cm
(4)如何预防眼睛疲劳,请你提出一条合理化建议: 。
焦距(或弯曲程度)
像距
c
让物体与眼睛的距离为25 cm (或不要长时间看书,中间要适当休息,或多做眼保健操
(福州)如图12所示,周倩和几位同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像。这时,周倩同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近透镜)之间,结果原来在光屏上的清晰的像变得模糊了。
(1)为了使光屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和透镜位置的前提下,应该如何移动光屏?
_______________________________________
(2)图13所示的四幅小图中正确表示周倩同学近视眼成像情况和矫正做法的是( )
A、②