[中学联盟]四川省荣县五宝中学川教版七年级历史上册课件：第一学习主题 中华文明的起源（共62张PPT）

行走的记忆1 ——品中华文明起源 文/李健伟 五宝中学校本教材 2014年8月 与历史相约 学科宣言： 趣味历史 人文课堂 写意“幸福人生”创造路 品出“立人、立家、立国”快乐魂 缘起历史： 历史，那些曾经的人、事、现象 历史，那些过去了的世界 这个世界很大——遇见了你！这个世界很小——丢失了你！ 得失何必在乎 因为得失也是一种缘分，就算努力、尽力只是徒劳。但我们曾经改变过去、专注现在、写意未来。 就算记忆被时间冲刷得一无所有。但永远抹不掉的走过——历史 教学历史： 学科间——人有五官、手有五指，自有千秋、各有功效，于人本身不可或缺。科学文化知识亦如此，如历史与语数外等学科，并没有孰重孰轻，只是研究领域与精神享受迥异。所以，任何偏废、歧视历史的人，都是对未来生活的践踏而无异于自戕。 教学里——总分、裸读、深读（学案）、互动（讨论、自考） 人书中——扬情趣、爱看书、会看书 人际历史： 师生间——严格管理、严谨治学、 尊师爱生。满园春色！ 同窗间——一声关注，一次评说，心有玫瑰、情有余香。幸福人生！ 第一学习主题 中华文明的起源 ——人类和工具的出现 文字和国家的产生 一、人类和工具的出现 转动历史魔方，穿越中华文明的历史长河，唤醒沉睡久远的早期人类。 彩云之南，长江之滨，我孤独于一百七十万年前。 黄河故里，周口店龙骨山洞，蹉跎数十万年岁月，我们各书一卷世界文化遗产。 唱滚滚长江东逝水，稻香花落河姆渡；诵黄河之水天上来，粟白泽被半坡岭。弹指间，历史云散烟消尽。 纵使彼此相去数百万年，远古不再传说，因为我们都源自炎黄——您源自黄河，我根系长江。 ——李健伟老师散文诗 诵诗抒怀：《远古的传说》 1、据《远古的传说》中的生产、生活描述，在图中标出我国境内早期人类的遗址。 随诗远古： 河姆渡人 北京人 山顶洞人 半坡人 元谋人 2、列表了解我国境内早期人类 人类 生活地域 生产情况 生活状况 早 期 人 类 元谋人 北京人 山顶洞人 农 耕 人 类 河姆渡人 半坡人 远 古 传 说