3.1科学思维的含义与特征 导学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第三课 领会科学思维 3.1科学思维的含义与特征 导学案 学 习 目 标 1.通过联系实际，体会思维是内容与形式的统一，掌握科学思维的客观性、预见性和可检验性，树立科学精神。 2.通过学习科学思维的含义及特征，自觉树立科学思维。 1、 基础知识 科学思维的含义 1．基本条件： 和 是科学思维的两个基本条件。 2．含义： 泛指符合 、遵循 的思维，是能够达到 结果的思维。 ①科学思维与不科学思维相对立。 不科学思维的特征： 的、 的、片面僵化的 ②从与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系看 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循 要求、运用 方法、 解决问题的思维方式的统称。 科学思维的特征 1．科学思维追求认识的 ①科学思维总是 ，力图如实地反映认识对象。 ②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重 的结果，注重 的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 2．科学思维的结果具有 。 科学思维总是通过对事物 的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出 的推断。 3．科学思维的结果具有 。 ①思维的结果必须接受 。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。 ②科学思维能够以 的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 小组合作（活动方式：学生分组合作探究，每组至少出一人回答问题其中一个问题。） 自主探究一： 材料一：我国的探月计划虽然起步较晚，但不会重复别人已经做过的工作。中国航天科技工作者早在1994年就进行了探月活动必要性和可行性研究，1996年完成了探月卫星的技术方案研究，1998年完成了卫星关键技术研究，以后又开展了深化论证工作。经过10年的酝酿，最终确定中国整个探月工程分为"绕"、"落"、"回"3个阶段。 中国探月工程2004年立项，规划了“绕、落、回”三步走目标。从2007年，嫦娥一号实现我国首次月球环绕探测到嫦娥五号首次月球采样返回，中国人探索月球的六次探测任务实现“六战六捷”。中国探月工程三期圆满收官后，探月四期已全面启动，中国航天事业正全面开启星际探测的新征程 材料二：印度曾主张“外太空资源为人类共同占有和使用”。印度媒体称：嫦娥五号在月面着陆之后，着陆舱的面积为4平方米，而印度人称他们的月表软着陆未成功的“月球2号”显然做的更好，理由是该探测器在降落到距离月面2.1公里时失联，直接撞到了月球上碎成了几百万块，散布在月球表面几平方公里的面积上，因此这几平方公里的月面是印度领土，几平方公里当然要比4平米大，所以印度胜出。 思考：（1）结合所学知识，从哲学和逻辑规律的角度指出印度媒体思维的错误之处和中国探月计划成功之处？ （2）试概括科学思维的基本条件和内涵？ 自主探究二： 材料：经过10年的酝酿，最终确定中国整个探月工程分为“绕”、“落”、“回”3个阶段。1-3期探月工程对月球表面环境、地貌、地形、地质构造与物理场进行探测，为以后载人登月探测、建立月球前哨站和月球基地的选址提供月面的化学与物理参数。 人类在探测月球之前，预测月球拥有丰富独特的资源，经过对月壤的分析，发现月球上蕴藏的氦-3大约为100万吨到500万吨，可供人类使用一万年以上。我国开展月球探测，可为将来开发利用月球资源，进行技术上的准备，为人类可持续发展做出重大的贡献。实施月球探测工程，也将促进我国深空探测活动的发展。 中国探月工程三期圆满收官，再次印证了中国探月计划的科学性和我国航天技术的科学性。 思考：我国的探月计划作为科学思维，它有哪些特征？ 2、 课堂练习 1．中国特色社会主义理论体系是科学思维，这是因为（   ）。 ①其结果具有预见性，能指导人们在实践中实现预期的目的 ②它们都是在实践中形成的有指导作用的世界观和方法论 ③它们符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果 ④它们与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．世界卫生组织发布消息，决定删除其官网上关于抗疫“常见问题”一栏中“不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情”的有关内容。此举被认为是中医药对抗击新冠肺炎疫情的临床效果在世界范围内得到了认同。中医药在世界范围内得到了认同，体现出科学思维（  ）。 ①追求认识的客观性②结果具有可检验性③结果具有预见性④结果具有