第22课《陈涉世家》课件+教学设计-2023-2024学年统编版语文九年级下册

“西伯拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》，《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。” 司马迁在《任安书》里提出了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的生死观，表现出了为了理想而坚韧不拔之志。他历时十余年，在五十五岁时终于完成了“究天人之际，通古今之变，成中家之言”的巨著──《史记》。 导入 盛怒中的汉武帝听了司马迁这番话，认为他是为李陵辩解，是在故意贬低当时正在打匈奴而又很不顺利的李广利，于是命令把司马迁判为死罪（或以腐刑代替）。汉武帝时代，判了死罪的可以出钱五十万减死一等。但家境并不富裕的司马迁拿不出这一笔钱，只能受「腐刑」（宫刑）来选择「偷生」这条路。不幸的遭遇，使司马迁精神受到极大刺激，曾一度想自杀，但他想起了父亲的遗言，又以古人孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知，「人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛」。他决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。经过六年的囚禁生活，征和元年（前93）终于出狱。武帝对司马迁的才能还是爱惜的，任命他为中书令。从此他埋首奋发著述，终于完成了「究天人之际，通古今之变，成中家之言」的巨著──《史记》。 　 1 22.陈涉世家 1.了解作者及《史记》的相关知识，积累文言实、虚词，把握其意义和用法。 2.理解内容，分析人物形象，探究写作特点。 学习目标 司马迁（约前145—前90年），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。西汉史学家、文学家和思想家。他10岁诵古文，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初任郎中，汉武帝元封三年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，于公元前91年完成《史记》。 《史记》是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著。原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书”“十表”“十二本纪”“三十世家”“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开创了我国史传文学的先河。《史记》是我国古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 作品介绍 12本纪，10表，8书，30世家，70列传，130篇，52万字。 本纪：叙述历代最高统治者帝王的政迹。 世家：是贵族王侯的历史。 列传：各种不同类型、不同阶层人物的传记。 书：是个别事件的始末文献，与后世的专门科学史相近；分 别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的 发展和现状。 表：是各个历史时期的简单大事记，全书叙事的联络和补充。 秦始皇吞并六国之后，建立了专制主义的中央集权国家。他焚书坑儒，又花费大量的人力、物力修建长城、骊山墓、阿房宫，徭役沉重，赋税繁重，刑法苛酷，使得老百姓怨声载道。秦始皇死后，秦二世胡亥勾结宦官赵高、丞相李斯，伪造诏书令长子扶苏自杀。统治阶级与农民阶级的矛盾日益尖锐。陈胜、吴广正是在这种情况下，发动并领导了大泽乡农民起义，建立了我国历史上第一个农民政权——张楚政权，给秦朝的暴政以致命的打击，促使秦速亡，使秦始皇构想的万世统治中国的秦王朝只存在了短暂的15年便被刘邦的西汉政权所代替。 写作背景 读准字音 罾（ ） 笞（ ） 蕲（ ） 铚（ ） 酂（ ） 柘（ ） 谯（ ） 乘（ ） 阳夏（ ） 辍耕（ ） 嗟乎（ ） 鸿鹄（ ） 闾左（ ） 適戍（ ） 当行（ ） 数谏（ ） 将兵（ ） hú lǘ zhé hánɡ shuò jiànɡ cuó zhè jiǎ chuò jiē zēnɡ chī qí zhì qiáo shènɡ 卜者（ ） 烹食（ ） 间令（ ） 篝火（ ） 忿恚（ ） 社稷（ ） 苟富贵（ ） 陈胜王（ ） 度已失期（ ） 宁有种乎（ ） bǔ pēnɡ jiàn ɡōu huì jì ɡǒu wànɡ duó nìnɡ 自由朗读课文,朗读时读准字音，注意节奏和断句。 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉/少时，尝与人/佣耕，辍耕/之垄上，怅恨/久之，曰：“苟/富贵，无/相忘。”佣者