第二课 网络生活新空间 复习学案 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

南京市鼓楼实验中学初二上道德与法治导学案2 编写：房元凤 审核：王小丽 第二课 网络生活新空间 【知识梳理】 1.网络如何丰富日常生活？（或：网络的积极作用、影响；网络的利）（个人角度） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 2.网络如何推动社会进步？（或：网络的积极作用、影响；网络的利）（社会角度） ①网络为经济发展注入新的活力 ②网络促进民主政治的进步 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台 3.网络有哪些消极影响？(网络的弊) ①出现虚假的不良的信息，侵害他人利益，危害社会稳定，网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 4.如何理解网络是把双刃剑？（怎样正确认识网络是把双刃剑？）（网络的利+弊） 利：（1）网络丰富日常生活 :①②③ 见上第1题 （2）网络推动社会进步:①②③见上第2题 弊：①②③（见上第3题） 5.如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 6.如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化 【课堂练习】 1、 单项选择题 （　）1.某村通过电商平台、社交网络、在线旅游和外卖平台等渠道，将本地的特色商品、自然风光、文化旅游资源等及时发布出去，带动乡村旅游、餐饮及民宿等产业的发展。如果给这则新闻取个标题，恰当的是 A.网络为乡村振兴注入新的活力 B.网络为文化传播搭建新的平台 C.网络改变了农村居民的生活方式 D.网络打破了人际交往的时空限制 （ ）2.每年两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，诚邀公民参与“我向总理说句话”网民建言征集活动，公民的参与会让公共政策更完善。这表明网络　 　 ①是汇集民智的重要渠道 ②为文化传播搭建新平台 ③扩大了公民的民主权利 ④使人们便利地参与政治生活 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ （　）3.暑假期间，网络引来了很多家庭的“硝烟”不断：在家长看来，假期里孩子每天不是玩电脑就是玩手机，沉溺在网络中的时间太长。孩子则对此颇有异议：好不容易有假期可以放松，怎么就不能多玩会儿手机、多打会儿游戏呢？下列说法中能够用来说服孩子的是 ) ①网络是把双刃剑 ②网络让生活变得更加便利和丰富多彩 ③沉迷网络会荒废学业 ④网络中虚拟交往可以代替现实交往 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ （　 ）4.对右边图片解读最正确的一项是 ( ) A.网络丰富日常生活 B.网络推动社会进步 C.网络促进人际交往 D.网络促进经济发展 （　）5.“有购置房产的意向吗？”“需要贷款吗？”……频频响起的推销电话令人不堪其扰；“20元优惠券已到账，减后用券更划算”“倒计时4小时，整点抢限量抵用券”……不请自来的垃圾短信退订费劲，还影响重要信息获取。对此认识正确的是 A.信息技术大发展，方便生活作用显 B.推销电话令人厌，拒用手机解忧烦 C.垃圾短信危害小，直接删除无烦恼 D.个人隐私被侵犯，网络有时让人忧 二、问答题 6．网络是一把双刃剑。某校八年级《道德与法治》课堂上，同学们收集了一些信息。运用“网络推动社会进步”的相关知识，对信息进行解读。 相关信息 解读 化妆品、生活日用品、家用小电器、蔬菜……顾客下单后，骑手从附近超市、便利店取货，只需几十分钟就能配送到家。作为数字化赋能实体经济的积极尝试，即时零售将助力更多小微经营主体加速数字化转型。 ① 物联网的应用十分广泛。在智能建筑方面，通过感应技术，建筑物内照明灯能自动调节光亮度，实现节能环保。在农业生产方面，大棚种植中运用物联网系统的各种传感设备，可以检测并控制环境的温度、湿度、光照强度等各种参数。 ② 2023年2月9日，人民网“两会来了，我托领导捎句话”建言征集活动再次启动。人民网选择部分建言进行公开展示，并汇总整理意见建议供有