湖南省郴州市2023～2024学年九年级上学期期末历史试题

郴州市2023年下学期期末学业质量监测试卷 九年级历史 （试题卷） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，有两道大题，共24道小题，满分100分。考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．人类在漫长的历史长河中，留下了无数优秀的文明成果。下列文明成果中属于古埃及的是 A. B. C. D 2．有一史诗提到：迦尔纳曾自称婆罗门，拜持斧罗摩为师。某天迦尔纳被蝎子蛰了大腿，血流如注却继续忍耐不动，只因不愿惊醒枕在自己膝上睡觉的师父。但忍耐此举被持斧罗摩认为是迦尔纳假装婆罗门的证据，并对他施下诅咒。据此判断，该史诗来自 A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古希腊 3．公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教倡导“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”，是世界三大宗教之一。上述材料中没有涉及 A.佛教的地位 B.佛教产生的过程 C.佛教的教义 D.佛教传播的过程 4．构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。如果把佛教、甲骨文、青铜器、帕特农神庙、《汉谟拉比法典》确定一个学习主题，则这个主题是 A.大河流域-人类文明的摇篮 B.高超的古代欧洲建筑艺术 C.古代文明的多元化 D.灿烂的古代亚非文明 5．“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张 A.使东方从属于西方 B.中断了东西方文化发展进程 C.阻碍了亚欧商贸通道 D.促进了东西方文化交汇 6．“地中海已成为帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是 A.波斯帝国 B.罗马帝国 C.查理曼帝国 D.奥斯曼帝国 7．右图为建于6世纪的君士坦丁堡圣索菲亚大教堂，在建筑风格上融合了拉丁廊柱式和清真寺庙风格，并先后作为基督教教堂和清真寺使用。据此可知，这一建筑 A.是东西方文化融合的代表 B.保存了大量的罗马古籍 C.见证了西罗马帝国的兴亡 D.是商品经济活跃的产物 8．西欧的庄园具有司法权，各个庄园都设有庄园法庭。下列对西欧庄园法庭表述正确的是 A.主持法庭的是专职司法员 B.起着维护庄园公共秩序的作用 C.审判的依据是国家统一的法律 D.开庭有固定的时间和地点 9.13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。这反映出巴黎大学 A.人才培养的实用性 B.学校发展的自主性 C.课程开设的科学性 D.师生来源的国际性 10．下面是一位同学整理的学习笔记，由此可以判断，他学习的内容是 ●7世纪，在麦加创立伊斯兰教 ●622年，在麦地那建立穆斯林公社 ●8世纪中期，版图横跨亚、欧、非三大洲 ●重视知识，认为“人最美的装饰是知识” A.封建社会的日本 B.法兰克王国 C.拜占庭帝国