7.1 回望成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

初中三年生活即将结束，回首三年初中生活，我们一起经历酸甜苦辣，有许多收获，也留下了一些遗憾，你的成长日记里一定记录着你的成长轨迹吧。这节课，就让我们一起回望青春成长足迹，留下属于自己的青春日记。 2 4 0 2 回望成长 第七课 从这里出发 3 政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。 道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。 法治观念：慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。 健全人格：知道选择对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略。 责任意识：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路。 核心素养目标 1.初中三年，我们有哪些收获？P82 2.实现自我超越的原因和做法？（为什么/怎样正确认识自己、战胜自己）P83 3.如何看待过程与结果的关系？ P84 ★4.站在初中毕业的交汇点上，我们应该如何选择？/在人生的道路上，我们该如何选择？ P84-86 自主学习 阅读课本82-86页正文部分，思考下列问题 这里有备注！ 5 01 收获的季节 1.初中三年有何收获？P81 成 长树 三年来，你收获了什么：请在成长树上添上“果实”的名称，并与同学们分享 探究与分享P81 知识 自立 友谊 智慧 品行 意志 新课讲授 New lesson to teach ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的道路上互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 1.初中三年，我们的收获有哪些？ 材料二　“天赋型”选手——身材条件符合跳水运动员选材标准，身材纤细、脚尖膝盖漂亮，身体柔韧性好，控制力也比同龄人要强。她训练十分刻苦。她付出了比其他人还要多的努力，一年当中各种节假日都在努力地练习，没能回家与家人朋友团聚。 2021年获得东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌，当时的全红婵只有14岁。 2023年杭州亚运会跳水项目上，全红婵和陈芋汐合作获得了女子双人10米台项目的金牌。 思考 全红婵的成功历程给我们的启示是什么？ 探究与分享1 战胜自己、超越自我 提示 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 9 “知人者智，自知者明。胜人者力，自胜者强。” 摘自《老子·道经·第三十三章》 解释：了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力，能够战胜自己才能算是真正的强者。 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 有一位奥运会撑竿跳高冠军，曾多次创造男子撑竿跳高世界纪录。 作为一名撑竿跳高选手，他曾不断尝试冲击新的高度，却无数次失败了。他因此苦恼、沮丧，甚至怀疑自己的能力。 教练对他说：“闭上眼睛，先把自己的心从横杆上‘摔’过去！” 他遵从教练的指导，重新撑竿起跳，果然顺利地一跃而过。从此，他超越了自我，一次又一次刷新撑竿跳高世界纪录。 你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？ 这句话的意思就是要想不断突破自己、超越自己，成为真正的强者，首先就要正确认识自己，勇于战胜自己。 2.实现自我超越的原因和做法？ 材料：科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人的大脑皮层有25毫米厚，可以储存1000亿个息，可以容纳40亿册书的知识量，而我们平常只发挥了极小的大脑功能。要是能够发挥一半的大脑功能，一点也不夸张，那么可以轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，能拿12个博士学位。 著名心理学家奥拓指出，一个人发挥出来的能力，只占他全部能力的4%。也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。 从中我们获得哪些启示？ 著名心理学家奥拓指出，一个人发挥出来的能力，只占他全部能力的4%。也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。 思考：从中我们获得哪些启示？ ②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 13 原因： 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。P83 做法: ①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 ②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜