17古诗三首《饮湖上初晴后雨》（课件）统编版语文三年级上册

宋 苏轼 饮湖上初晴后雨 人教版小学语文三年级上册 情景导入 壹 把握整体 贰 晴雨西湖 叁 相宜之美 肆 归纳总结 伍 拓展赏读 陆 情景导入 壹 把握整体 贰 晴雨西湖 叁 相宜之美 肆 归纳总结 伍 拓展赏读 陆 情景导入 壹 把握整体 贰 晴雨西湖 叁 相宜之美 肆 归纳总结 伍 拓展赏读 陆 情景导入 壹 把握整体 贰 晴雨西湖 叁 相宜之美 肆 归纳总结 伍 拓展赏读 陆 情景导入 壹 把握整体 贰 晴雨西湖 叁 相宜之美 肆 归纳总结 伍 拓展赏读 陆 情景导入 壹 把握整体 贰 晴雨西湖 叁 相宜之美 肆 归纳总结 伍 拓展赏读 陆 录 情景导入 壹 把握整体 贰 晴雨西湖 叁 相宜之美 肆 归纳总结 伍 拓展赏读 陆 目 壹 壹 贰 贰 叁 叁 肆 肆 伍 伍 陆 陆 情景导入 壹 章 这是哪里 ？ 西湖 一、 情 景 导 入 西湖美景 一、 情 景 导 入 苏轼 作者介绍 苏轼，字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡 、苏仙 、坡仙 ，北宋文学家、书法家、美食家、画家。“唐宋八大家”之一。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。 主要作品：《念奴娇赤壁怀古》、《水调歌头》等。 一、 情 景 导 入 把握整体 贰 章 【宋】苏轼 水光/潋滟/晴/方好， 山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子， 淡妆/浓抹/总/相宜。 饮湖上初晴后雨 二、 把 握 整 体 yì yí 透过诗题你知道了什么？ 晴雨西湖 叁 章 哪一句诗写的是初晴？ PPT模板 http:///moban/ 三、 晴 雨 西 湖 水光潋滟晴方好 潋滟 潋滟是什么样子呢？ A.正直 “水光潋滟晴方好”中“方”的意思（ ） 三、 晴 雨 西 湖 B.正好，恰恰 C.一种形状 B 哪句写的是雨中的西湖？ PPT模板 http:///moban/ 三、 晴 雨 西 湖 山色空蒙雨亦奇 空蒙 空蒙是什么样子的？ 相宜之美 肆 章 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 意 诗句中的西子是谁？ 四、 相 宜 之 美 西子： 西子即西施，子姓，施氏，本名施夷光 ，春秋时期越国美女，一般称为西施，后人尊称其“西子” 自幼随母浣纱江边，故又称“浣纱女”。她天生丽倾国倾城，是美的化身和代名词。 西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为“中国古代四大美女”，其中，西施居首。四大美女享有“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”之美誉。其中的“沉鱼”一词，讲述的就是“西施浣纱”的故事。 四、 相 宜 之 美 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 意 为什么要将西湖比作美女西施呢？ 这是什么写法？他们共同的特点是什么？ 四、 相 宜 之 美 四、 相 宜 之 美 难怪苏轼会把西湖比成西子！ 归纳总结 伍 章 【宋】苏轼 水光/潋滟/晴/方好， 山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子， 淡妆/浓抹/总/相宜。 饮湖上初晴后雨 yì yí 五、 归 纳 总 结 从这首诗中你体会到了作者怎样的情感？ 本诗表达了诗人对自然山水的喜爱与赞美之情。 五、 归 纳 总 结 本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写，以及以西湖比西子的写作手法，形象的表现了西湖的美，表达了作者对西湖的赞美，对祖国大好河山的热爱 拓展赏读 陆 章 六、 拓 展 赏 读 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 钱塘湖春行 【唐】白居易 六、 拓 展 赏 读 毕竟西湖六月中， 风光不与四时间。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 谢谢大家 汇报人：WPS $$