第33讲 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案--2024届高三统编版历史一轮复习

第33讲 第一次世界大战与战后国际秩序 【课标要求】 了解第一次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。 必备知识 自主学习 知识点一第一次世界大战 1.背景 (1)世界形势动荡:19世纪晚期至20世纪初,帝国主义各国掀起了新的瓜分世界的狂潮。 (2)列强矛盾激化 ①原因:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。 ②表现:英德矛盾、法德矛盾、德俄矛盾、奥匈帝国与俄国的矛盾激化。 (3)两大军事集团的形成 ①目的:重新瓜分殖民地,争夺世界霸权。 ②概况:德国、奥匈帝国、意大利组成“_”;英国、法国、俄国组成“协约国”。 ③影响:两大军事集团竞相扩军备战,制定战争计划。 (4)导火索——萨拉热窝事件 ①时间:1914年6月28日。 ②影响:两大军事集团推波助澜,导致国际局势迅速恶化。 2.经过 (1)爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。 (2)性质:列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 (3)进程 ①1914~1915年:马恩河战役,标志德国“_”破产;日本占领德国在中国山东半岛的租借地,提出企图灭亡中国的“二十一条”要求。 ②1915~1916年:凡尔登战役和索姆河战役伤亡惨重;_海战,德国未能突破英国的海上封锁。 ③1917~1918年:_和中国参加协约国一方作战;俄国在十月革命胜利后退出了战争。 3.结果:1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束。 知识点二一战后的国际秩序 1.凡尔赛—华盛顿体系 形成 分别召开巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以《_》和《九国公约》为代表的一系列国际条约 主要 内容 德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分 承认_复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立 限制美国、英国、日本等国的海军军备 中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权 列强同意将“门户开放”“_”作为侵略中国的共同原则 2.国际联盟 性质 第一个由_组成的世界性国际组织 宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全 评价 (1)决议的“_”原则,使其失去对侵略行为采取任何有效行动的可能性 (2)英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。 (3)在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 3.第一次世界大战的影响 (1)给人类造成了巨大的灾难,但也削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 (2)美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。 (3)改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。 1.学习情境——帝国主义时代资本主义国家的发展 英、德、法、美的工业发展和殖民地占有情况 国家 项目 英 德 法 美 1870~1913年工业增长倍数 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年工业产量居世界位次 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 思考:表格内容反映了什么基本现象?这一现象的出现主要取决于什么? 试答: 2.知识图示——欧洲列强之间的矛盾 3.学术情境——一战前德国外交倾向 19世纪末,德国外长比洛夫说:“德国向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海洋,而给自己留下了一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了。我们不愿意把任何人挤到阴暗的角落,但我们也要给自己一块光明之地。” 思考:这反映了德国什么外交倾向? 试答: 4.概念阐释——帝国主义战争 帝国主义战争是指帝国主义国家之间为瓜分世界、争夺霸权而进行的战争。帝国主义战争是非正义的、掠夺性的战争,对社会生产力有巨大的破坏作用,严重阻碍了人类社会的进步与发展,遭到全世界人民的谴责与反对。 5.知识延伸——凡尔赛—华盛顿体系 凡尔赛体系确立了列强在欧洲、非洲和西亚地区的国际关系新秩序,华盛顿体系暂时缓和了列强在东亚和太平洋地区,特别是在中国的利益冲突,但二者都未从根本上解决战胜国与战败国之间的矛盾,为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。 6.学习情境——评价国际联盟 思考:结合所学知识解读漫画的主旨。 试答: 7.体系构建——第一次世界大战与战后国际秩序 关键能力 素养提升 探究点 战争噩梦——第一次世界大战和凡尔赛—华盛顿体系 时空观念——凡尔赛—华盛顿体系 【核心结论】 对凡尔赛—华盛顿体系的评价 (1)积极方面:一定程度上缓和了帝国主义国家之间的矛盾,创造了相对和平的国际环境,资本主义经济获得了高速发展。 (2)消极方面:不可能带来持久的和平。 ①凡尔赛—华盛顿体系是建立在战胜国对战败国掠夺的基础上的,必然导致战胜国与战败国矛盾的加剧。 ②帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均,使得战胜国之间矛盾重重。 ③帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾以及资本