江苏省徐州市2023-2024学年七年级上学期期末模拟语文试题

2023-2024学年度第一学期徐州市七年级期末模拟试卷语文(一) 难度:较难 总分:120分,时间:120分钟 1、 积累与运用(20分) 1.请在横线上,填写正确的古诗文名句。 (10分) (1)“马”是古诗词中常见的意象,寄寓着不同的情感。马致远《天净沙•秋思》中“枯藤老树昏鸦,① ”用白描的手法勾画漂泊羁旅图;陆游《十一月四日风雨大作》中“夜阑卧听风吹雨,② ”将风雨想象成为国征战的铁骑之声,抒发忧国忧民之心;谭嗣同《潼关》中“终古高云簇此城,③ ”写出马蹄声被猎猎秋风吹散,显出孤城的寂寥与辽远。 (2)“诗言情”,李白在《峨眉山月歌》中用“夜发清溪向三峡,④ ”寄托对友人依依惜别之情;王湾在《次北固山下》中用“⑤ ,⑥ ”感慨时序交替,新旧更迭;杜甫在《江南逢李龟年》中用“⑦ ,⑧ ”发出了个人与时代的悲叹;李商隐在《夜雨寄北》中用“⑨ ,⑩ ”抒发自己思念亲人、渴望团聚之情。 2.阅读小语段,按要求作答。(8分) 人生这条路很长,未来如星辰大海般璀璨,不必徘徊①(A.hu i B.hua )于过去的半亩方塘。那些所谓的遗憾,可能是一种成长;那些受过的伤,终会 甲 (A.成为 B.化作)照亮前路的光,世间万事,成长最美。成长征途 乙 (A.漫长 B.漫漫),未来可期。 丙 。只要这样,才能在一次次挑战与考验中脱颖而出,绽(A.d ng B.zh n)放属于自己的烟花。 (1)为文中①②处加点字选择正确的读音。(只填序号)(2分) ① ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语,分别填入甲、乙两处。(只填序号)(2分) 甲 乙 (3)文中划线句子存在语病,请写出正确的句子。(2分) (4)下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是( )(2分) ①因此,我们需要不断为自己赋能。 ②成长路上,风景独好。 ③成长路上,有风有雨也是一种常态。 ④我们应该在最好的年华里汲取阳光和水分。 A.①③②④ B.③④②① C.②④①③ D.②④③① 3.下列表述正确的一项是( )(2分) A.《天净沙 秋思》中“秋思”是曲牌名,“天净沙”是题目,作者马致远是元代戏曲作家、散曲家。 B.《论语》是儒家学派的经典著作,由战国初期的孔子编纂而成,记录了孔子弟子和再传弟子们的言行,集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则,是研究孔子的主要依据。 C.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。 D.“令尊”“赐教”“贤弟”都是敬辞,“家严”“愚兄”“鄙人”都是谦辞。 二、阅读部分(37分) (一)阅读下面的文言文,完成下面小题。(12分) 【甲】 穿井得一人 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。 【乙】 去宥①(节选) 邻父有与人邻者,有梧桐树,其邻之父②言梧树之不善也,邻人遽伐之。邻父因请而以为薪。其人不说曰:“邻者若此其险也,岂可为之邻哉?”此有所宥也。夫请以为薪与弗请,此不可以疑枯梧树之善与不善也。 齐人有欲得金③者,清旦,被衣冠,往鬻金者之所。见人操金,攫而夺之。吏搏而束缚之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金,何故?”对吏曰:“殊不见人,徒见金耳。”此真大有所宥也。夫人有所宥者,固以昼为昏,以白为黑,以尧为桀。宥之为败亦大矣。亡国之主,其皆甚有所宥邪?故凡人必别④宥然后知,别宥则能全其天矣。 【注释】①宥:通“囿”,局限。“去宥”:除去人的局限,不受蒙蔽。②邻之父:即邻父,邻居老人,父:对男性长辈的称呼。③金:古代计算货币的单位,引申为货币、钱。④别:离别、告别,这里引申为去除。 4.解释下列句中加点词。(2分) (1)邻人遽伐之 ( ) (2)何故( ) 5.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)国人道之,闻之于宋君。 (2)其人不说曰:“邻者若此其险也,岂可为之邻哉?” 6.(请自己的话概括),国君“甚有所宥”的后果是 ,以上两例均从 面阐述了 的道理(请用原文语句回答)。(4分) 7.下列对甲乙两文的理解分析,错误的一项是( )(2分) A.甲文中对“国人道之”的行为,作者用“不若无闻”来表明他的态度。 B.乙文写邻人“有所宥”,齐人“大有所宥”,国君“甚有所宥”,层层揭示“有所宥”的恶果。 C.甲乙两文都善于运用形象生动的寓言故事来阐述道理,给人以启示或警醒。 D.甲文中的“丁氏”、“闻而传之者”、“国人”都是乙文中所说的“有所宥”之人。 (二)诗歌鉴赏(4分) 阅读下面诗歌,完成下面小题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。