7.2.1《将进酒》（课件+教案）-【中职专用】高一语文同步名师课堂（高教版2023·基础模块下册）

将进酒 李白 七单元 /高教2023版·基础模块下册/ 学习目标 1.反复诵读诗歌，把握诗歌的基本内容。 2.分析诗人形象，理解诗人的情感变化。 3.鉴赏艺术手法，体会浪漫主义诗歌的特点。 4.感悟作者愁绪，体会失意却潇洒自信的胸怀。 歌曲导入 将进酒（凤凰传奇） 知人论世 李白，字 ，号 ， 伟大的 诗人，被称为 ，是继屈原之后的又一伟大的 诗人，与 合称“大李杜”。为人爽朗大方，乐于交友，爱好饮酒作诗，名列“ ”。 李白 太白 青莲居士 唐朝 浪漫主义 诗仙 浪漫主义 杜甫 酒中八仙 他的诗歌风格 、 、 。 现存李白诗文一千五百余篇。著有《 》，代表作有《望庐山瀑布》《 》《蜀道难》《 》《早发白帝城》等。 奔放飘逸 想象丰富 豪迈瑰丽 李太白集 行路难 将进酒 知人论世 李白与酒 金樽清酒斗十千 兰陵美酒郁金香 举杯消愁愁更愁 一日须倾三百杯 独酌无相亲 举杯邀明月 ，玉盘珍羞直万钱。 ，玉碗盛来琥珀光。 抽刀断水水更流， 。 百年三万六千日， 。 花间一壶酒， 。 ，对影成三人。 知人论世 李白的一生 知人论世 《将进酒》约作于天宝十一载（752），即安史之乱前两三年。唐玄宗耽于女色，信任奸相李林甫和杨国忠，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。 创作背景 诗人对此极为不满，却又无力改变这种状况，只能借酒销愁，“但愿长醉不复醒”。此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。写作此诗时，诗人已经52岁了，在政治上的抱负得不到施展，胸中郁结很深。此作就是他咏酒抒情的佳作。 听读感知 将进酒 听范读，齐读 听读感知 将进酒 初步感知，谈感受 这是一场（ ）的宴会。 中厨办丰膳，烹羊宰肥牛。——曹植《箜篌引》 归来宴平乐，美酒斗十千。——曹植《名都篇》 盛大 这是一场（ ）的宴会。 豪华 这是一场（ ）的宴会。 奢侈 这是一场（ ）的宴会。 酣畅淋漓 再读品味 将进酒 品读诗句，分析形象 我读出了一个（ ）的李白。 君不见/黄河/之水/天/上来，奔流/到海/不/复回。 君不见/高堂/明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮/成雪。 失意落魄 人生/得意/须/尽欢，莫使/金樽/空/对月。 豪情万丈 天生/我材/必/有用，千金/散尽/还/复来。 自信豁达 再读品味 将进酒 品读诗句，分析形象 我读出了一个（ ）的李白。 钟鼓/馔玉/不足贵，但愿/长醉/不/愿醒。 狂放不羁 古来/圣贤/皆寂寞，惟有/饮者/留/其名。 怀才不遇 与尔/同销/万/古愁。 寂寞悲愁 再读品味 品读诗句，分析形象 是（ ）的文人。 是（ ）的侠客。 是（ ）的儒生。 是（ ）的饮者。 是（ ）的志士。 及时行乐，快意人生 乐观自信，积极进取 狂放不羁，蔑视权贵 人生悲苦，无为落魄 壮志难酬，借酒消愁 将进酒 谪仙人 再读品味 拓展延伸，感知形象 饮中八仙歌 杜甫 李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 将进酒 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 《月下独酌》 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 再读品味 品味情感 将进酒 悲 欢 愤 狂 愁 再读品味 品味万古愁情 将进酒 主旨探究 诗人运用 和 的修辞手法，以 为名倾吐胸中块垒，充分展示出他傲岸、 的个性，抒写了他 的情怀，同时也流露出 ， 的悲愤与抗争情绪。 夸张 劝酒 狂放不羁 起兴 慷慨自信 将进酒 人生易老 怀才不遇 归