第五单元《简易方程》提高练习（单元测试）-五年级上册数学人教版

23年秋学期人教版数学五年级上册第五单元《简易方程》提高练习十三 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．下面算式中，结果最大的是（    ）（¥不为0）。 A．¥×0.97 B．¥÷0.55 C．¥×0.55 D．¥÷1.4 2．下面各式中，是方程的是（    ）。 A．5×3＝15 B．4x－6＞7 C．x＋5 D．3×2＋x＝22 3．已知，那么a（    ）b。 A．大于 B．小于 C．等于 D．无法判断 4．是下列方程中（    ）的解。 A． B． C． D． 5．水果店有苹果500千克，比梨子质量的2倍少80千克，设梨子的质量为x千克，下面所列方程中正确的是（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题 6．3个连续自然数的和是126，这3个自然数分别是( )，( )，( )。 7．芳芳和明明两个同学玩猜数游戏。一个人先想好一个数，另一个人猜。芳芳说：“我想的这个数乘4再减去2等于10”，明明说：“我想的这个数先乘2再加上4也等于10。”两人都马上猜出了结果，原来两人想的数一样。他们想的数是( )，如果用学过的方程来解答，方程可以分别列成( )和( )。 8．如果x＝y，根据等式的性质填空： x－( )＝y－6； x÷c＝y÷( )（c≠0）。 9．1根魔法棒可以换5个魔法豆，1个魔法豆可以换5个魔法表情，那么2根魔法棒可以换( )个魔法表情。 10．在x＋36、55－x＝25、1.2×13＝15.6、x－7.5＜11、A÷M、6Y＝0.12、12.5÷2.5这些式子中，等式有( ) ，方程有( )。 三、判断题 11．因为＝，所以＝2。( ) 12．方程0.96x＝3.96，这个方程的解一定比3.96小。( ) 13．等式的两边同除以一个数，等式仍然成立。( ) 四、计算题 14．直接写出得数。                                        15．解方程。 4x＋2.6＝14.6         36－3x＝12         13.5×（5x－3）＝121.5 五、解答题 16．甲乙两村合挖一条长1390米的水渠，甲村从东往西挖。每天挖75千米，挖了2天，乙村开始从西往东挖，这样又合挖了8天才完成了任务。乙村平均每天挖了多少米？（列方程解） 17．王伯伯的果园里种了桃树和梨树，桃树是梨树的7倍，桃树比梨树多156棵，果园里梨树和桃树各种了多少棵？（用方程解答） 18．如图摆放餐桌和椅子． (1)1张餐桌可以坐6人，2张餐桌可以坐10，5张餐桌可以坐多少人？ (2)照此摆下去，x张桌子可以坐多少人？当x＝20时，可以坐多少人？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小； 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大； 一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。 【详解】A．0.97＜1，所以¥×0.97＜¥； B．0.55＜1，所以¥÷0.55＞¥； C．0.55＜1，所以¥×0.55＜¥； D．1.4＞1，所以¥÷1.4＜¥； 综上所述，结果最大的是¥÷0.55。 故答案为：B 2．D 【分析】含有未知数的等式叫做方程，据此解答。 【详解】A．5×3＝15是等式，不含有未知数，所以5×3＝15不是方程； B．4x－6＞7不是等式，含有未知数，所以4x－6＞7不是方程； C．x＋5不是等式，含有未知数，所以x＋5不是方程； D．3×2＋x＝22是等式，含有未知数，所以3×2＋x＝22是方程。 故答案为：D 【点睛】本题考查了方程的认识和辨别，注意方程的两个条件：①含未知数；②等式。 3．A 【分析】根据等式的性质可知：等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，所得结果还是等式。对于不等式同样适用，据此解答。 【详解】a÷b＞1 a÷b×b＞1×b 所以a＞b，即a大于b。 故答案为：A 【点睛】此题的解题关键是灵活运用等式的性质求解。 4．B 【分析】要想知道哪个方程的解是5，应根据等式的性质分别求出四个方程的解，然后选择即可。 【详解】A． 解：x＝10－3 x＝7 B．     解：x＝8－3 x＝5 C． 解：5x＝22－2 x＝4 D． 解：5x＝28 x＝5.6 故选：B 【点睛】此题考查了根据等式的性质解方程，掌握等式的性质：等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个