安徽省涡阳县王元中学2023~2024学年七年级上学期期末历史试题

标签:
特供文字版答案
2024-01-14
| 5页
| 233人阅读
| 5人下载

内容正文:

2023~2024学年第一学期七年级期末质量检测 历史试卷 (时间:60分钟 总分:70分) 一、单项选择(本大题具15小题,每小题2分,共30分) 1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民 河姆渡遗址猪纹陶钵 仰韶遗址鱼鸟纹彩陶壶 马家窑遗址舞蹈纹彩陶盆 A.会农业种植 B.具有朴素的审美观念 C.会制作陶器 D.开始饲养家禽家 2.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从中可以看出华夏民族( ) A.交通便利,创造了众多的文明成就 B.由炎帝和黄帝创立而来 C.杂居相处,在不断交往中融合而成 D.发祥地主要在黄河流域 3.如果要考证“中国是世界农业的起源地之一”,下列史料最可信的是 A.良渚古城遗址出土的玉器 B.炎帝教民开垦耕种,种植五谷和蔬菜 C.浙江余姚河姆渡水稻种子的遗存 D.《史记》中关于农业起源的记载 4.据下图可得出夏、商、西周灭亡的共同原因是( ) 桀架人车 炮烙之刑 烽火戏诸侯 A.地方势力膨胀 B.统治者行暴政 C.长期对外征战 D.治国理念落后 5.四川某地二王庙的大殿内有一副对联,“六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。”对联中“此公”的主要功绩是 A.发明翻车 B.推广牛耕 C.修建灵渠 D.修建都江堰 6.“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职,汉因循而不革。”材料反映出秦朝创立了 A.分封制 B.中央集权制 C.禅让制 D.世袭制 7.陈胜、吴广起义的首创精神,为后来的农民反抗残暴统治树立了榜样。秦末农民起义爆发的根本原因是( ) A.因遇雨戍守误期 B.楚汉之争 C.创立了中央集权制度 D.秦的暴政 8.西汉初年“天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”;到汉武帝时期,“牛马成群,农夫以马耕载,而民莫不骑乘”。这一变化主要反映了西汉 A.社会政治清明 B.经济恢复发展 C.中央集权加强 D.农民负担沉重 9.近代历史学家蔡东藩评论:“汉武诸将,首推卫霍,一舅一甥,其出身相同,其立功又同,亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是( ) A.尊崇儒术 B.主持改革 C.北击匈奴 D.修筑长城 10.下表反映了东汉中后期的政治特点是 统治皇帝 和帝 灵帝 少帝 权臣(皇帝在位前期) 窦宪(外成) 窦武(外戚) 何进(外戚) 权臣(皇帝在位后期) 郑众(宦官) 曹节(宦官) 张让(宦官) A.君主专制逐渐强化 B.分裂割据局面严重 C.外戚宦官交替专权 D.政局稳固皇权旁落 11.三国时期是由分裂走向区域性的统一,社会趋于安定,经济不断发展的历史趋势是( ) A.局部统一,为大一统创造了条件 B.战乱频繁,严重破坏了社会经济 C.政权割据,形成了国家分裂局面 D.破坏了民族关系,不利于民族融合 12.《资治通鉴·晋纪九》记载,“时海内大乱,独江东差安,中国士民避乱者多南渡江南。”由此带来的影响是 A.导致江南地区战乱不息 B.加剧南北方经济不平衡 C.为江南地区带来劳动力 D.促进黄河流域大开发 13.下图文物“直行铭文夔凤镜”出土于中亚地区的吉尔吉斯斯坦,我国洛阳等地的东汉晚期墓葬中也有类似的铜镜出土。这表明 A.当时的青铜铸造进入繁荣时期 B.丝绸之路沟通中外交流 C.我国手工业产品遍销世界各地 D.中国冶金技术领先世界 14.据《齐民要术》中《种谷》篇记载,凡谷,成熟有早晚,苗秆有高下,米味有美恶;地势有良薄,山泽有异宜。这体现了该书 A.重视农业生产效益 B.提出商品生产思想 C.专注谷物耕作技术 D.蕴含朴素的哲学思想 15.南朝将领陈庆之出使北魏,目睹了都城洛阳的风貌后发出感叹:“自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”促使洛阳发生变化的原因是( ) A.商鞅变法 B.张骞通西域 C.孝文帝改革 D.盘庚迁都 二、辨析改错(8分) 16.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。 (1)东周后期,政局混乱,统治者周厉王暴虐无道,最终引发了“国人暴动”。 【 】改正: (2)“丝绸之路”从洛阳出发经河西走廊、今新疆地区、西亚,最终到达欧洲,是古代连接东西方的交通要道。 【 】改正:

资源预览图

安徽省涡阳县王元中学2023~2024学年七年级上学期期末历史试题
1
安徽省涡阳县王元中学2023~2024学年七年级上学期期末历史试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。