2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2.2 谋求互利共赢 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 1 1.政治认同 : 培养全球意识，树立起全球相互依存的理念。 2.道德修养：了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。 3.法治观念：了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力。 4.健全人格：做到自觉关心共同命运。 5.责任意识：增强责任感，努力作出力所能及的贡献。 核心素养目标： 教学重点：构建人类命运共同体。 教学难点：自觉培养关心人类命运的责任感，并且转化为具体行动。 2 如何构建人类命运共同体（国家、个人）？ 3 为什么要构建人类命运共同体？ 1 自学导航目标 CONTENTS 面对全球挑战，各国应怎么做？ 应对全球性问题 01 4 ★1、人类面临的全球性问题 P23 1段 世界经济增长动能不足 恐怖主义-911事件 网络窃听 传染性疾病-埃博拉 全球气候变化 韩国民众反对布署萨德 ①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重 ④地区热点问题此起彼伏 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。（P23） 世界面临的不稳定性不确定性突出。 地区热点问题此起彼伏 贫富分化日益严重 阅读下列格言、警句、领会它们所蕴含的思想 这些思想都强调了合作共赢。在生活、工作中，要团结合作，齐心协力，共同行动，承担共同责任。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识，携手努力，共同担当，同舟共济。 滴水不成海， 独木难成林。 独行快， 众行远。 孤举者难起， 众行者易趋。 积力之所举， 则无不胜也； 众智之所为， 则无不成也。 思考：面对许多全球性问题，我们应该采取何种方式？为什么？ 面对 全球性问题 （1）自我封闭，独立应对 （2）事不关己，相互推诿、逃避责任 （3）采取共同行动，承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体（必然选择） 探究一：人类面临的全球性问题 人类命运共同体的涵义： 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议 8 2.为什么构建人类命运共同体？ ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 经济全球化 社会信息化 文化多样化 世界多极化 9 战争危机：俄乌战争 通胀危机 疫情危机 环境危机 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 经济危机 2.为什么要构建人类命运共同体？ 10 2017年6月1日，特朗普宣布退出《巴黎协定》 特朗普借口称《巴黎协定》规定的节能减排会损害美国经济，作为世界第一经济强国、全球第二大温室气体排放国，美国的退出将重创全球治理进程 2022年11月11日，拜登向全世界道歉 在埃及的《联合国气候变化框架公约》第二十七次缔约方大会上，拜登就美国2017年退出《巴黎协定》一事向全球道歉，并重新加入《巴黎协定》 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 2.为什么要构建人类命运共同体？ 11月2日，日本正式开始排放第三批福岛核污水，预计将持续17天。此次的排放量与前两次大致相同，仍为7800吨左右。这也意味着，第三批排放结束后，流入大海的核污水累计将超过2.3万吨。与此同时，福岛核电站问题不断，包括工作人员可能被核污水辐射等安全问题，持续引发日本国内外广泛担忧。 ④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 2.为什么要构建人类命运共同体? ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 一、应对全球性问题 ④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 ④ 13 探究一：人类面临的全球性问题 联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议 2017年3月17日又将其载入安理会决议 2017年3月23日再将其载入联合国人权理事会决议 2013年3月，习近平主席在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流 促进世界和平发展》演讲，第一次向世界提出“命运共同体”理念。随之，一幅关乎人类前途命运的壮美蓝图在全球渐次铺展。 中国首次提出的构建人类命运共同体的理念，得到国际社会广泛认同和支持。 思考：上述材料