内容正文:
分层作业本·河北物理
模
块
三
热
学
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毴 变式训 练
(2)根据实验现象和表中数据还可知,水
在沸腾时不断吸收热量,温度 保持不
变 ,烧杯内水面上方的气压 低于
1个标准大气压.
(3)实验结束后,小明取下烧杯上的盖子,发
现盖子上有水珠,请从物态变化的角度简要
写出水珠的形成过程: 小水珠是水蒸气遇
冷液化形成的 .
(4)若按图乙所示装置用烧杯中的水为试管
中的水加热,试管中的水 不能 (选填“能”
或“不能”)沸腾.
【拓展设问1】观察气泡可判断图丙中的水正
处于 沸腾时 (选填“沸腾前”或“沸腾
时”)的状态.
【拓展设问2】小兰和小伟根据各自的实验数
据绘制出水温随时间变化的图像分别如图丁
中A、B所示.由图像可知,小兰和小伟所用水
的质量大小关系是mA > mB
.
命题点4 分子动理论(必考)
考 向 1 分子动理论的有关判断【理化综合】
(10年8考)
1.(河北2020、2016合编)下列事实能够说明
“分子在不停地运动”的是 ( A )
A.公园里花香四溢 B.春天里柳絮飞扬
C.海面上浪花飞溅 D.天空中乌云翻滚
【拓展选项】
E.氧气被压缩进钢瓶 F.
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公路上大雾弥漫
变式训 练
(2023石家庄47中一模)下列诗词中加
点字能体现分子在不停地做无规则运动
的是 ( A )
A.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
獉
”
B.“碧纱窗下水沉烟
獉
,棋声惊昼眠”
C.“更无柳絮
獉
因风起,惟有葵花向日倾”
D.“沙
獉
迷双眸人不见,尘覆万柳鸟无鸣”
2.(2022河北11题2分)如图所示,封闭在注射
器中的空气被压缩后,气体分子的 ( C )
第2题图
A.个数减小
B.质量减小
C.间隔减小
D.种类减少
3.(多选)(河北2018、2017、2015合编)生活中
的热现象与分子动理论息息相关,下列说法
不正确
獉獉獉
的是 ( A )
A.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地
做无规则运动
B.气体和固体能发生扩散现象,液体不能发
生扩散现象
C.1L大豆与 1L小米混合后总体积小于
2L,说明分子之间有间隙
D.加盐时,炒菜比腌菜咸得快,说明分子运动
的快慢与温度有关
【拓展选项】
E.电解水得到氢气和氧气,说明分子是可
分的
F.水能结成冰,说明分子热运动可以停止
下来
G.铁块不易被压缩或拉伸,说明分子间既有
斥力,又有引力
H.变瘪的乒乓球在热水中鼓起,是由于分子
的体积变大了
4. 传统文化 关于分子动理论,下列说法错误
獉獉
的是 ( D )
A.“遥知不是雪,为有暗香来”,香气袭来是
分子的无规则运动
B.“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子的
无规则运动越剧烈
C.“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动
D.“破镜不能重圆”
说明分子间存在斥力
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分层作业本·河北物理
模
块
三
热
学
考 向 2 与分子动理论有关的小实验(10年4考)
5.(2014河北9题改编)如图所示实验不能
獉獉
用
“分子在不停地运动”解释的是 ( C )
6.(2023迁安市二模)如图所示,航天员王亚平
生动演示了液桥实验:将两块透明板分开,中
间形成一个长约10cm的液桥.对该现象的解
释合理的是 ( A )
A.分子间存在引力
B.分子间存在斥力
C.分子间存在间隙
D.分子在不停地做无规则运动
第6题图
第7题图
7. 跨学科实践 (2022赤峰改编)如图所示,
一只锥形瓶中灌入氨气,另一只锥形瓶内壁
贴一条浸过酚酞溶液的试纸.打开活塞,一会
儿就可以看到试纸逐渐变红,这是 扩散
现象,这个现象主要表明
.
8.(2022河北14B改编)如图所示,两个压紧的
铅块能吊起钩码,说明 分子
之间存在引力 .
第8题图
第9题图
9.(2021河北13题改编)根据如图所示的实验,
在下面的横线处填入相应的内容.
(1)如图所示,将红墨水滴入水中,可以看到
它在水中扩散开来,说明 分子在永不停息
地做