1.1.5 常见盐的性质与用途- 【一战成名新中考】2024河北中考化学·分层作业本

分层作业本·河北化学 主 题 １ 物 质 的 性 质 与 应 用 　命题点５　常见盐的性质与用途（１０年１０考） 　　　　　　　　　　　　　　　　１．（２０２３眉山）下列有关纯碱的认识错误的是 （　Ｂ　） Ａ．组成：由碳、氧和钠三种元素组成 Ｂ．性质：能与ＢａＣｌ２、ＮａＣｌ等盐溶液反应 Ｃ．用途：用于玻璃、造纸、纺织等的生产 Ｄ．生产：侯氏制碱法 ２．【传统文化】（２０２２重庆 Ａ卷）《本草纲目》记 载“冬月灶中所烧薪柴之灰。令人以灰淋汁， 取碱浣衣”。下列叙述不正确的是 （　Ｄ　） Ａ．“烧”涉及氧化反应 Ｂ．“灰”指草木灰，含有碳酸钾 Ｃ．“灰淋汁”涉及溶解 Ｄ．“取碱浣（洗）衣”利用碱的腐蚀性 ３．（２０２３苏州）部分盐和酸的溶解性（２０℃）如 表所示。下列说法不正确的是 （　Ｃ　） Ｃｌ－ ＳＯ２－４ ＣＯ ２－ ３ Ｈ＋ 溶、挥 溶 溶、挥 Ｃａ２＋ 溶 微 不 Ｍｇ２＋ 溶 溶 微 Ａ．盐酸是挥发性酸 Ｂ．ＭｇＳＯ４是可溶性盐 Ｃ．常温下溶解度ＣａＣＯ３＞ＣａＳＯ４ Ｄ．常温下，ＭｇＳＯ４溶液与稀盐酸不发生反应 ４．【新考法】（２０２３兰州）向少量氯化钙和稀盐酸 的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠 溶液，采用ｐＨ传感器采集的实验数据如图所 示。下列有关说法正确的是 （　Ｂ　） Ａ．ａ→ｂ过程，溶液的酸性逐渐增强 Ｂ．ｂ点时碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应 Ｃ．ｃ点时溶液中的溶质为氯化钠和碳酸钠 Ｄ．ａ→ｂ→ｃ→ｄ过程，溶液中氯化钠的质量不断 增加 ５．及时归纳是学好化学的主要方法之一。利用 如图所示的结构图归纳盐的四个方面的化学 性质（图中编号①～④），请归纳有关知识。 （１）在归纳性质②时，选取了硫酸铜和氢氧化 钠两种物质，它们在溶液中相互反应时产生的 现象是　产生絮状蓝色沉淀　，化学方程式为 　ＣｕＳＯ４ ＋２ＮａＯＨ Ｃｕ（ＯＨ）２↓＋Ｎａ２ＳＯ４　。 （２）在性质③中，Ｘ代表　酸　类物质。 （３）在归纳性质④时，从“某些盐”中选取了硝酸 银，写出与硝酸银反应的物质的化学式： 　ＮａＣｌ（合理即可）　（写一个）。 ６．（２０２３凉山改编）今年是侯德榜《纯碱制造》一 书出版９０周年。侯氏制碱法以氯化钠、水、氨气 （ＮＨ３）、ＣＯ２为原料，既能制备纯碱（Ｎａ２ＣＯ３），又 能制得氮肥。其主要工艺流程如下图： 流程图中反应①的原理为ＮａＣｌ＋Ｈ２Ｏ＋ＮＨ３＋ ＣＯ２ ＮａＨＣＯ３↓ ＋ＮＨ４Ｃｌ。请结合图中信 息回答问题。 （１）操作Ｉ为　过滤　。 （２）反应②的化学方程式为 　 　，该反应属于 　分解反应　（填基本反应类型）。 （３）下列说法错误的是　Ｄ　。 Ａ．工艺流程中ＣＯ２可循环使用 Ｂ．Ｎａ２ＣＯ３是由离子构成的化合物 Ｃ．ＮａＨＣＯ３俗称小苏打，可用于治疗胃酸过多 Ｄ．ＮＨ４Ｃｌ可作氮肥，能使植物茎秆粗壮，增强                                                                       植物抗倒伏能力 ４１ 分层作业本·河北化学 主 题 １ 物 质 的 性 质 与 应 用 ７．（２０２３包头）学完盐的性质，同学们对常见的 盐产生浓厚兴趣，于是开展了家用果蔬洗盐的 实验探究。 【查阅资料】 １．碱性溶液可使残留在果蔬上的农药毒性 降低。 ２．家用果蔬洗盐主要成分是碳酸钠、碳酸氢 钠，部分含有氯化钠。 【设计实验】 实验一：探究某果蔬洗盐溶液的酸碱性 取少量样品于试管中，加水溶解得无色溶液， 向其中滴加酚酞溶液，溶液变红。说明果蔬洗 盐溶液呈　碱　性。 实验二：探究某果蔬洗盐中是否含有氯化钠 取少量样品于试管中加水溶解，向所得溶液加 入过量稀硝酸，有气泡产生，反应后再向其中 加入少量ＡｇＮＯ３溶液。请你预测可能出现的 实验现象，并根据实验现象写出相应的结论 　 　。 【反思评价】 （１）实验二中加入过量稀硝酸，若要证明此时 溶液呈酸性，可选用的一种试剂是　ａ　 （填 字母）。 ａ．氧化铁　　ｂ．氢氧化钠　　ｃ．氯化钾 （２）部分同学认为可将实验二的稀硝酸改为稀 盐酸，你认为是否合理，并说出理由： 　 　 　。 ８．结合某校师生线上“互动探究”活动，回答有关 问题。 探究一：盐溶液是否一定显中性 教师实验：向分别盛有ＮａＣｌ溶液、Ｎａ２ＣＯ３溶液 的两支试管中滴加　酚酞　溶液。 主要现象：所加溶液遇 ＮａＣｌ溶液不变色，遇 Ｎａ２ＣＯ３溶液变红色。 解释或结论：盐溶液不一定显中性 探究二：Ｎａ２ＣＯ３溶液和ＮａＨＣＯ３溶液能否与某 些酸溶液反应 学生实验： 主要现象：有　气泡（或气体）　产生，