7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.2爱在家人间 核心素养目标：道德修养、健全人格、责任意识 1.体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。  2.学会正确处理与父母之间冲突，掌握与父母沟通技巧。  3.知道每个家庭中，亲情之爱的表现形式并不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害。 核心素养 2 自主学习 请同学们自主学习教材P76—82 1、什么是亲情？亲情是怎样产生的？ 2、亲情之爱有什么不同的表现？ 3、为什么家庭结构会发生变化？怎样正确对待家庭结构的变化？ 4、★为什么会发生亲子冲突（爱的碰撞）？ 5、如何正确认识亲子冲突？ 6、★如何化解与父母的冲突？ 3 一、体味亲情 河南省周口市，一个名叫刘海燕护士从大年初一开始就奋战在一线，没有回到家中。直到大年初七，刘海燕才见到自己的女儿，两个人一见面就泣不成声，然而为了避免传染，她甚至不能走过去安慰女儿，只能隔空给她一个拥抱。 思考：从材料中体会：亲情具有什么特点？ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 5 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享我们的喜悦 分担我们的忧伤 我们生命中重要的影响者、我们成长的陪伴者和见证者 一、体味亲情： 1、亲情的含义： 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。p76 2.亲情产生 的原因 因为他们给了我们生命 因为他们为了我们的生活操劳 因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤 因为他们是我们生命中重要的影响者 因为他们是我们成长的陪伴者和见证者...... 分享我们的喜悦 分担我们的忧伤 BY YUSHEN BY YUSHEN 11 体味亲情 视频中这些情节体现了 哪些 亲情之爱 ？ 教学目标 探究感悟 3. 每个家庭的亲情表现：不尽相同 P78① 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 有时我们可以因为它的平常而忽略它 有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情 甚至因此否认亲情的存在 亲情一直在 “别人家的孩子” “别人家的父母” 当父母总是夸赞别人家的孩子时，你是否也偷偷羡慕过别人家的父母？这是不是意味着你们之间没有亲情？ 每个家庭的亲情表现不尽相同，有时可能因为它的平常而忽略但我们不能否认亲情的存在。 由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会随之发生变化，但家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同。 1 2 3 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。 4、我们如何体味亲情？ PART.01 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 议题2： 为何产生冲突？ 你曾经因为什么事情和你的家人发生过冲突？ 亲子冲突产生的原因 独立性： 我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 依赖性： 面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 身份互换 P80探究与分享 现在，让我们闭上眼睛！感受时空的扭转！当我们再次睁开眼睛，我们就成为了爸爸/妈妈，下面请大家以爸爸/妈妈的身份进行说话和动作。 常见情景：你怎么又在玩，作业不用做了吗？ 抱怨 整天都是做作业，一点玩的时间都没有。 1 反抗 我现在就是不想做！ 2 回避 砰的一声关上房门！ 3 唠叨 老是玩，玩能有出息吗？ 4 管教 你还反了你？ 5 愤怒 你，你真是气死我了，气死我了…… 6 猜一猜父母的真心话 作业是否完成 未来 唠叨愤怒 批评 想短暂放松 当下 反抗回避 叛逆 亲子冲突产生的原因 自主意识： 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 代际差异： 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。 LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET 辨析：青春期冲突无法避免 观点：既然青春期亲子冲突难以避免，那就听之任之。 该观点错误。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 2.为什么会产生亲子冲突？（P79-P81） ①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） ②面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） ③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（自主意识） ④作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。（代际差异） 3 沟 通 传 递 爱 教师