内容正文:
授课人:Mavis
核心素养目标
政治认同:通过理解“家”的内涵与功能,认识到“家”对我们成长的重要意义,形成对家庭的深厚情感,培养家国情怀。
道德修养:认同中华文化中“孝”的价值观念,感念父母养育之恩。
法治观念:知道孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是法律规定的义务。
健全人格:体会家人对自己的付出,感受家是身心的寄居之所,是心灵的港湾。
责任意识:提升对家庭的责任感,自觉分担家庭责任,增强孝亲敬长的行动力。
自主学习清单
认真阅读课本P71-75页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。
1.家庭的含义?
2.家庭的作用/重要性是什么?✮✭
3.中国人心目中的家是什么?
4.为什么要孝亲敬长?✭ ✭
5.如何孝亲敬长? +(具体方法)✭✭
你们知道“家”的英文单词是什么吗?请大声告诉我!
F A M I L Y
英文里的家
father
and
mother
I
love
you
思考:我们的家庭大多是由什么关系结成的?
婚姻关系
血缘关系、收养关系
家里有亲人
家中有亲情
笔记1
1.家庭的含义 P71
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或
收养关系结合成的亲属生活组织。
相关链接P72
家庭关系的确立有四种情形:
依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭
因血缘关系组成的家庭
依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭
随父或母再婚组建新的家庭
家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。结合自己的生活体验,你认为家庭有哪些功能?
生育功能
经济功能
教育功能
扶养和赡养功能
休息、娱乐功能
情感交流功能
经济功能
抚养赡养
情感交流
休闲
娱乐
生育功能
教育功能
满足生活基本需要。
繁衍后代,维系家庭。
家庭教育,社会知识,技能规范。
家庭游戏,休闲调剂。
扶养子女,赡养老人。
人格发展,感情慰藉,精神寄托。
问题探究:家的作用/功能(1)
(1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 P72
趁热打铁·连一连
妈妈又生了个妹妹
爸爸是司机,月收入4000
爷爷、奶奶和我们一起生活
周末我和爸爸去打篮球
妈妈帮我辅导功课
疫情期间全家人一起聊天
经济功能
休闲娱乐功能
情感交流功能
赡养扶养功能
生育功能
教育功能
问题探究:家的作用/功能(2)
看教材P73阅读感悟·说说两个故事给了你什么感悟?
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说送他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说:“那是我的房子。”
战争期间,一位中年男子在战争中与亲人离散,几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿,泪流满地说:“我又有家了。”
家不只是一所房子、某个地域
家里有亲人、家中有亲情
(2)家是我们的心灵港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。 P73
笔记2
2.家的作用/重要性/意义 P72-73
(1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 P72
(2)家是我们的心灵港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。 P73
视频鉴赏
为什么路途如此遥远艰难,他们也要回家过年?从他们的神情中你能感受怎样的情感?
《回家过年,迟到的新衣》
感受到人们对家的思念和依恋,迫切希望感受到家的温暖;感受到中国传统文化中“家”的味道,“年”的味道。
离家时间长了,就会有种归心似箭的感觉,迫切地想回归家庭,享受家的温暖。
离家再远,
也要回家……
在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
家
一粥一饭,当思来之不易;
半丝半缕,恒念物力维艰。
——《朱子家训》
习闲成懒,习懒成病。
巧伪不如拙诚。
——《颜氏家训》
孝悌也者,其为仁之本欤!
——《论语·学而》
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
探究与分享
知识拓展
家规
一个家庭的行为规范。
家训
对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家风
一个家庭或家族传统风尚。
说说几副图共 同说明什么?
孝悌也者,其为仁之本欤!——《论语》
②“孝”是中国家庭文化中重要的精神内